人教部编版五年级上册语文精品教学课件 第3单元 语文园地三：第一课时.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG人教版语文五年级上册课件语文园地第一课时交流平台同学们，你们给别人讲过故事吗？你们讲故事的时候是不是增加了一些内容？是不是对故事进行了创编？今天，我就教大家怎样创编故事。创造性地复述故事本单元我们读了特别有意思的民间故事。读到了好的故事，我们会忍不住要跟别人分享，讲给别人听。为了让故事更有新鲜感，可以来点儿小创作。可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲。如，讲《猎人海力布》，用海力布的口吻讲述，会更加亲切，让人有身临其境的感觉。也可以大胆想象，为故事增加合理的情节。如，讲《牛郎织女》，可以说说老牛是怎么知道织女下凡时间的。还可以变换情节的顺序，先讲故事中最不可思议的地方，设置一些悬念吸引听众。如，先说有一块石头是一位猎人变的，再讲猎人海力布的故事。讲民间故事有哪些有趣的方式？1.把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲。2.大胆想象，增加合理情节。3.变换情节的顺序，设置悬念。任务一：《猎人海力布》中用海力布或乡亲们的口吻进行讲述，而变换角色讲述是否就是简单的人称变换，把“他”变成“我”？任务二：《牛郎织女》中增加情节或细节时遇到的困难是什么？在讲述的过程中应该注意哪些神态，增加哪些动作，人物的语言应该怎样表现？任务卡一起创编故事我是猎人海力布。我待人热心，乡亲们都非常喜欢我。有一天，我在深山里打猎，从一只老鹰的爪下救了一条小白蛇，小白蛇是龙王的女儿。龙王为了酬谢我，把嘴里含着的一颗能让人听懂动物说话的宝石送给了我。小白蛇再三叮嘱我不要将动物说的话告诉别人，否则我就会变成石头。从此以后，我把宝石含在嘴里，打猎非常方便，获取的猎物更多了，分给乡亲们的猎物也更多了…….交流范例词句段运用读一读，体会左右两组词语在表达效果上的不同。鼻子都气歪了 前怕狼后怕虎 盼星星盼月亮 打开天窗说亮话吃水不忘挖井人气急败坏畏首畏尾望眼欲穿直言不讳饮水思源你有什么发现？鼻子都气歪了 前怕狼后怕虎 盼星星盼月亮 打开天窗说亮话吃水不忘挖井人气急败坏畏首畏尾望眼欲穿直言不讳饮水思源两组词语表达的意思是一样的。是俗语，是一种具体现象的描述，通俗易懂口语化是成语，是左边俗语意思的高度概括，用语书面化选择上面的词语，填在下面的括号里。鼻子都气歪了气急败坏1.家长听课会上，老师叫小明用“真是”造句，小明说“爸爸真是个大坏蛋”，在旁的小明爸爸听后差点儿_______________。2.小明_____________地跑来对我说：“那道题我做了两小时还做不来，真生气！”鼻子都气歪了气急败坏前怕狼后怕虎畏首畏尾1.青年人应当敢于创新，敢于实践，而不应当_________________，束手束脚。2.有句谚语说：___________的人终究是干不了大事的。前怕狼后怕虎畏首畏尾盼星星盼月亮望眼欲穿1.“________________，终于把你盼来了。”奶奶含着泪说道。2.妈妈总是一个人坐在大门口，__________，盼着我回家。盼星星盼月亮望眼欲穿打开天窗说亮话直言不讳1.俗语说：________________！可俗话又说：逢人且说三分话，未可全抛一片心！2.莫泊桑不少短篇都是母亲为他提供的题材，即便在他成名以后，母亲仍是他的忠实的读者和____________的批评者。直言不讳打开天窗说亮话吃水不忘挖井人饮水思源1.今日一切皆是恩师所赐，弟子____________，怎敢不感恩图报？2.从小爷爷就对我说：“__________________。”吃水不忘挖井人饮水思源这样的词语还有很多：众人拾柴火焰高齐心协力站着说话不腰疼隔岸观火一个鼻孔出气沆瀣一气感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG