教科版三年级上册科学《期末测试卷》附答案【名师推荐】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列关于冰融化的说法中正确的是（??）。

A.冰融化时要吸收热量，温度越高，冰融化得越快

B.冰融化时要吸收热量，温度越高，冰融化得越慢

C.冰融化时要释放热量，温度越高，冰融化得越快

2.用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧，这因为空气容易（??）。

A.爆炸????B.结冰????C.泄漏

3.关于水的蒸发，下面说法正确的是（??）。

A.水在10℃的时候才会蒸发?????B.水蒸发后就消失不存在了?????C.水蒸发后会变成无色的水蒸气?????D.水蒸发后会变成白色的水蒸气

4.加热食盐水最终食盐会（??）。

A.和水一起蒸发掉?????B.不会蒸发留在杯底?????C.会蒸发掉一部分

5.小吉发现从冰箱冷冻室拿出的冰棍周围有“白气”，这是（??）。

A.冰棍周围的水蒸气????B.冰棍里的水分变成的水蒸气????C.冰棍周围的水蒸气冷却形成的小水滴

6.盐在水中溶解后，会分布在水的（??）。

A.上部????B.下部????C.各个地方

7.如图所示，把揉皱的纸巾紧塞入杯底，杯子直立倒扣在水中，纸巾（??）。

A.会湿?????B.不会湿?????C.无法判断

8.把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣在水里，里面的纸团不会湿的原因是（??）。

A.水会流动????B.空气要占据一定的空间????C.空气看不见

9.水在结冰的过程中（??）。

A.要向周围吸收热量????B.要向周围放出热量???C.既不向周围吸收热量，也不向周围放出热量

10.所有的天空都被云遮掩，这时的天气称为（??）。

A.晴天?????B.多云?????C.阴天

二.填空题(共10题，共36分)

1.学校体育器材中（???）、（???）、（???）等运用到了空气可以被压缩的性质。

2.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会（???）在水中。

3.我们可以用（???）个方位来描述风向。

4.冰是固态的水，有一定的（???）和（???）。

5.用湿布擦黑板，过会儿水干了，这是（???）现象。

6.风向指风（???）的方向。如东南风是由（???）向（???）吹的风，箭头表示为：（???）。

7.压缩的空气有（???）性，可以产生弹力。

8.在做空气压缩实验时，我们用（???）和（???）进行对比。

9.皮球、（???）、（???）等都是运用了空气可以被压缩的性质。

10.在操场上的北边，一张纸条被风吹着一直往南跑。根据这一情况，我们可以判定这时的风向是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.各地的天气变化是一样的。（??）

2.制作“热气球”，需要准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。（??）

3.加热蒸发皿时，需要将蒸发皿放在三脚架上。（??）

4.测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小有关。（?）

5.当我们把气球吹得鼓鼓的，气球里的空间就被气体占据了。（??）

6.使用救生圈可使不会游泳的人浮在水面上，是因为空气能流动。（??）

7.风向通常采用东、西、南、北四个方位来记录。（??）

8.空气在有冷热差别的条件下会产生风。（??）

9.我们在做加速溶解实验时，要将两份食盐同时倒入水中。（??）

10.利用探测仪器和卫星技术可以准确地观察天气。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题：给下列物质分类。

空气???液体????醋

水????气体????树叶

石头???固体????牛奶

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.观察气温计体温计和水温计，它们有什么相同和不同的地方？

2.冰融化前是什么状态的？

3.说说在生活中，我们利用空气可以做哪些事情？

4.请你说一说风对生活的影响。

5.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

七.综合题(共3题，共30分)

1.实验探究。

1.在简易天平的两端各放入一个充好气的皮球和若干豆子,让天平达到（???）

2.取出皮球，用打气筒打入10筒空气，再把皮球放回天平一端的小桶里，天平会向（???）端倾斜，如果想让天平重新平衡，需要向（???）端的小桶里加人豆子。

3.天平重新达到平衡后,将皮球放出一部分气，天平会向（???）端倾斜,如果想让天平重新平衡,需要向（???）端的小桶里加人豆子。

2.下面是小