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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.玩滑板车的小孩自己慢慢停下来都是因为(??)的作用。
A.拉力???B.摩擦力???C.重力???D.反冲力
2.1牛顿相当于(??)的力。
A.100克???B.1000克???C.200克???D.2000克
3.小车的设计中能增大摩擦力的有(??)。
A.轮胎之间的距离很宽????B.轮胎上的花纹????C.流线型车身
4.(??)是测量力的大小的工具。
A.天平????B.弹簧测力计????C.量筒
5.下列动物,靠喷水在海洋里运动的是(??)。
A.海豚????B.乌贼????C.螃蟹
6.自行车座的弹簧具有(??)的作用。
A.美观????B.稳固????C.缓冲
二.填空题(共6题,共26分)
1.牛顿是(???)(填国家名称)物理学家,他认为苹果落地是因为受到了(???)的作用。
2.要使自行车运动起来,必须对自行车施加(???)。
3.我们可以从(???)、小车制作、(???)、展示讲解和(???)这些方面来评估设计制作的小车。
4.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。
5.推或拉都会产生(???),让小车动起来的是(???)。
6.力的单位是牛顿简称(???),用符号(???)表示。
三.判断题(共6题,共12分)
1.要改变物体受到的摩擦力,可以通过改变它的运动方式来实现。(??)
2.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。(??)
3.力有大小和方向,力的大小是可以测量的。(??)
4.宇宙飞船是靠反冲力飞行的。(??)
5.摩擦力对我们有时有利,有时有害。(??)
6.在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
五.简答题(共3题,共15分)
1.请说一说火箭是靠什么飞行的?
2.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)
六.综合题(共2题,共20分)
1.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车,在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验,下表是他实验记录的数据。(挂3个垫圈,刚好能使小车运动起来)请根据数据回答问题。
(1)在实验中,每组垫圈至少要做三次实验,并将三次测得的数据记录下来,最主要的原因是(???)。
(2)在实验中,小车是利用(???)来前进的。
(3)在实验中,不变的条件是(???)。
(4)通过这个实验,我们可以判断(???)。
2.小明在钩子上增加垫圈的数量,测试小车运动的快慢,数据如下表。
1.这个对比实验中,小明改变的唯一条件是(??)。
A.测试次数???B.运动时间???C.垫圈数量???D.运动距离
2.这个对比实验中,小明采用(???)的方法来提高实验数据的精确性。
3.小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论:(???)。
4.实验的不足之处(???)。
5.小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来,小明的解释是“挂1个垫圈时,小车没有受到细绳的拉力”,你是否支持小明的观点?请简要地说明理由。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.英国;重力
2.一定的动力
3.小车设计;团队分工合作;小车功能
4.牛顿;牛;N
5.动力;动力
6.牛;N
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
2.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置:读数时,视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
3.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。
六.综合题
1.获得更多的数据,提高实验的准确性;垫圈的重力;运动的距离;要使小车运动起来,需要一定的力。小车受到的拉力越大,运动的速度就越快。
2.C;每组进行三次实验;垫圈数量越多,小车受到的拉力越大,速度越快;开始时应一个一个地增加垫圈;不支持。小车悬挂一个垫圈时,会受到拉力,但是拉力不够大,不能拉动小车。
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