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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.在我们记录风力的时候,数字“0”表示(??)。
A.无风????B.微风????C.大风
2.我们知道,空气在水中能形成气泡,这说明(??)。
A.空气占据空间????B.空气在水中漂浮????C.空气是一种气体
3.我们可以用(??)的方法分离木屑和铁屑。
A.网筛????B.风车????C.磁铁
4.在模拟风的实验中,蚊香的作用是(??)。
A.为了看清空气的流动????B.为了形成风????C.为了让纸条飘动起来
5.如图所示,瓶中装有半瓶水,瓶口用橡皮泥密封。a、b是两根吸管,如果从b管往里面吹气,会看到(??)。
A.瓶里冒气泡????B.b管处有水流出????C.a管处有水流出
6.小明和小刚打乒乓球,小明一不小心把乒乓球踩瘪了,小刚灵机一动,用科学课上学到的方法将乒乓球热水里浸泡后恢复了原状,小刚是利用了什么原理?(??)
A.固体的热胀冷缩????B.液体的热胀冷缩????C.气的热胀冷缩
7.如图所示,风扇可以给我们送风,主要是因为(??)。
A.风扇可以让周围的空气流动????B.风扇可以压缩空气????C.空气没有质量
8.如果要想尽快冲一杯糖水,应该用(??)。
A.热水??????B.冷水??????C.冰水
9.如果实验时,不小心把点燃的酒精灯弄翻了,下列做法错误的是(??)。
A.马上跑开,怕烧到自己???B.用湿抹布扑灭???C.用沙土扑灭
10.把一小块正在融化的冰,投人到一大桶0℃的水中,则(??)。
A.有少量的冰融化成水?????B.冰全部融化成水?????C.有少量水凝固成冰?????D.冰和水的质量都保持不变
二.填空题(共10题,共42分)
1.如果我们不断给冰加热,会看到冰会(???)。
2.由北向南吹的风叫(???)风。
3.空气的作用有(???)、(???)、(???)、(???)。
4.温度计除了气温计之外,还有(???),(???)等。
5.水能够沸腾,此时水的温度是(???)。
6.天气,指的是一个地方在某一段时间里大气的(???)、(???)、(???)以及风等情况。
7.当水的温度下降到(???)℃时开始结冰,从液体状态变成(???)状态。
8.我们把水变成水蒸气的过程叫做(???)此时水需要(???)热量。
9.请在横线上写出温度计的读数。
?????
(????)??(???)
10.生活中水变成水蒸气的现象有:(???),(???),(???)等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.控制变量实验法的前提是必须有变量和不变量。(??)
2.我们能把空气装进圆柱形的容器里和足球里,说明空气的形状不固定。(??)
3.实验时某小组测得的气温和其他小组的相差很大,一定是他们的气温计坏了。(??)
4.风是一种常见的自然现象,它不具有破坏性。(??)
5.空气和水、石头一样,都能占据空间。(??)
6.水只要跟空气接触,就会不停地蒸发到空气中。(??)
7.水和石头有质量,空气质量很轻,可以忽略不计。(??)
8.水结冰后占据的空间会变小。(??)
9.天气总是在不断地变化,它影响着地球上的生物活动。(??)
10.水温变化与水的形态变化有着密切联系。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.哪些物质能溶解在水中?连一连。
食盐
白砂糖???能溶解
食用油
小苏打???不能溶解
淀粉
沙子
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共25分)
1.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。
2.物体可以分为哪三种类型?
3.如何将食盐和泥沙分离?写出分离方法。
4.下雨后,地面上会有一些积水,天晴了,地面的积水很快就不见了,积水到哪里去了呢?
5.在做水能溶解的实验时,为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入?
七.综合题(共3题,共25分)
1.聪聪想知道食盐在冷水中溶解得快还是在热水中溶解得快,下面是他设计的实验计划。实验计划中存在错误,请你对他的实验计划进行修改。
请你根据聪聪的实验计划回答下列问题。
(1)聪聪要研究的问题是(??)对食盐溶解速度快慢的影响。
(2)需要的材料。(在相应材料的后面画“√”)
A.相同粗细、质量的食盐(??)??B.两个烧杯(??)????C.小刀(??)????
D
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