教科版三年级上册科学《期末测试卷》附参考答案（能力提升）.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.记录每天各种天气现象的表格，我们常叫做（??）。

A.天气表????B.气温表????C.天气日历

2.下列不能使水的蒸发加快的是（??）。

A.给水加热????B.用风吹????C.使空气湿润

3.小明在做比较溶解快慢的实验，下列做法正确的是（??）。

A.不断地往烧杯中加食盐

B.每个烧杯中的水是一样多的

C.在比较温度对溶解快慢的影响时，一杯搅拌，一杯不搅拌

4.关于空气的表述，不正确的是（??）。

A.空气没有气味????B.空气有固定体积????C.空气像水一样流动

5.如果用一些小圆点来表示组成空气的微粒，那么下面四张图中，最有可能表示被压缩的空气是（??）。

A.????B.????C.????D.

6.在探究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列说法正确的是（??）。

A.每次向烧杯中加入食盐量要相同

B.加食盐时不需要等前一份食盐完全溶解

C.用搅拌棒用力搅拌，洒出一点没有关系

D.可以一次性将食盐全部倒入烧杯

7.下列属于描述晴天特征的是（??）。

A.阳光灿烂?????B.阴雨连绵?????C.乌云密布

8.下面的（??）组物质，全部能够在水中溶解。

A.糖、食用油、米醋?????B.糖、香油、米醋?????C.食盐、洗衣粉、味精?????D.食盐、肥皂、塑料

9.在做蒸发食盐水的实验中（??）。

A.水完全蒸发后熄灭酒精灯????B.水还未完全蒸发前熄灭酒精灯????C.水恰好蒸发完全时熄灭酒精灯

10.下列熄灭酒精灯的方法正确的是（??）。

A.用嘴巴吹灭????B.用灯帽盖灭????C.用水浇灭

二.填空题(共10题，共46分)

1.通过（???）和提高水的（???），能够加快食盐在水中的溶解速度。

2.当环境温度低于（???），水的温度下降到（???），开始结冰，从（???）状态变成了（???）状态。水结冰时，冰水混合物的温度长时间保持在（???）时。

3.实验时一份份地把物质加入水中，为了准确观察比较不同物质在水中的（???）大小。

4.虽然空气很轻，但有一定的（???）。

5.想要测量儿童节这天的气温，应该选择用（???）测量。

6.了解（???）的变化太重要了。科学家利用工具观测（???）发现规律。

7.生活中处处都有（???）的存在。

8.我们通常根据一个地方（???）时降水量的多少来区分降水的等级，降水量的单位是（???）。

9.读出下面气温计的温度。

读作：（???）写作：（???）

读作：（???）写作：（???）

读作：（???）写作：（???）

10.今天的最高气温是十五摄氏度，写作（???），最低气温是零下八摄氏度，写作（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气可使袋子鼓起来，但摸起来很软。（??）

2.冰和水都是白色、无味的。（??）

3.把土块放入水中，看到冒出很多气泡，证明土壤中有空气。（??）

4.风向就是风吹向的方向。（??）

5.降水的形式很多，常见的有雨、雪、云。（??）

6.观察液体时，我们可以毫不犹豫地采用“尝”的方法。（??）

7.当我们把橡皮泥捏成小人的形状时，它就不是橡皮泥了。（??）

8.降水的形式有雨、雪、冰霍、霜冻等。（??）

9.空气是会流动的，是无色无味的。（??）

10.气温计也可以用来测量水温和体温。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线魔方。

?????正确????错误

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共26分)

1.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况？

2.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管，在不倾斜瓶子的情况下，你利用空气将水从瓶中挤出来吗？说说你的想法。

3.测量降雨量要注意什么？

4.王老师拿热水壶倒了一杯热水后，把热水壶的木塞盖重新盖紧，结果不一会儿，木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下，热水壶盖被弹出来的原因。

5.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

七.综合题(共3题，共20分)

1.画图题。

画出向下压缩和向上拉伸空气时，管内空气占据空间的变化情况。（○表示空气颗粒）

2.把水的三态变化的条件和过程名称填在相应的括号里。

3.小明同学想探究食盐在热水中溶解得快还是在冷水中溶