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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.风向可以用(??)来测量。
A.雨量器?????B.风向标?????C.风速仪
2.我们自制的“热气球”可以升空,是因为(??)。
A.热空气体积变大????B.热空气比冷空气轻????C.热空气比冷空气热
3.记录我们每天天气现象的表格叫做(??)。
A.天气表????B.气温表????C.天气日历????D.时间表
4.下面的天气符号中,(??)表示多云。
A.????B.????C.
5.下列现象说明要下雨的是(??)。
A.松果鳞片打开????B.蜻蜓低飞????C.蜘蛛结网
6.熄灭酒精灯的正确做法是(??)。
A.用嘴吹?????B.用水浇灭?????C.用灯帽盖
7.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解?(??)
A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,其中一杯用筷子搅拌,另一杯不搅拌,观察哪杯溶解得快
B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入一杯热水中和一杯冷水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快
C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快
8.下列关于压缩空气实验的描述,错误的是(??)。
A.空气能被压缩????B.水被压缩的体积比较大????C.空气被压缩的体积比较大
9.最高气温是指一天内气温的最高值,一般出现在(??)。
A.上午10点?????B.中午12点?????C.下午两点到三点
10.下列说法中错误的是(??)。
A.在24小时内,雨量不超过10毫米的是小雨????
B.在24小时内,雨量在5-17毫米的为小到中雨
C.在24小时内,雨量在25~50毫米的为暴雨
二.填空题(共10题,共34分)
1.天气预报的制作过程大致分为五个步骤:(???),数值天气预报,气象员做出预报,(???),发布天气预报。
2.两种物质如果混合在一起产生新的(???)是不易分离的。
3.在相同条件下,50毫升水中能溶解的食盐和小苏打的量是(???),小苏打在水中溶解的(???)(填“多”或“少”)。
4.温度计除了气温计之外,还有(???),(???)等。
5.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
6.20℃室温情况下,50毫升水中大约能溶解(???)克食盐。
7.水变成水蒸气后,体积会(???)。
8.生活中大部分物体具有“热胀冷缩”的性质。将一个压瘪的乒乓球放在热水中,观察到乒乓球会(???)。原因是(???)(填序号)。
A.乒乓球里面的气体让它鼓起来了
B.乒乓球外壳受热膨胀。
9.雨过天晴,地面上的水会慢慢变干,这是(???)现象。
10.水蒸气和水的区别:水蒸气是(???)、(???)的,而水不是。
三.判断题(共10题,共20分)
1.温度计上只有一种单位可以描述温度,是摄氏度,用C表示。(??)
2.用温度计可以测量空气的质量。(??)
3.温度计是玻璃制品,小心拿放,谨防破裂。(??)
4.天气是在不断变化的,它影响着地球上的一切生物。(??)
5.同-时间、不同地点的天气可能不一样,同一地点不同时间的天气也可能不一样。(?)
6.天气情况与我们的生活有密切的关系。(??)
7.在用温度计测量热水的温度时,待温度计的液柱静置较长时间后读出的温度会更准确。(??)
8.食盐和沙子混合到一起后,我们无法分离它们。(??)
9.空气可以被压缩。(??)
10.适宜的天气会让我们的工作顺利开展,同时使人心情舒畅。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请根据内容选择合适的温度,并用线连一连
15℃??刚从冰箱里取出的冰块
0℃??冰水混合物
-7℃???冰完全融化后,放置一段时间后
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共28分)
1.孔明灯为什么会升上高空?
2.在制作天气预报的过程中,要经历哪些阶段?
3.空气对人们的生活有哪些帮助?
4.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?
5.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯,哪只杯子中的冰糖溶解的快?你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解?
七.综合题(共3题,共30分)
1.小明同学想探究食盐在热水中溶解得快还是在冷水中溶解
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