2025年小学新教师个人成长计划范本(精选7篇) .pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

小学新教师个人成长计划范本（精选7篇）

小学新教师个人成长计划范本（精选7篇）

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又迈入新的阶

段，此时此刻我们需要开始做一个计划。相信许多人会觉得计划很难

写？以下是小编为大家收集的小学新教师个人成长计划范本（精选7

篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学新教师个人成长计划篇1

金秋，一个收获的季节，位于新区的镇江丹徒实验学校，一个充

满生机的学校。在这里，我迎来了教师生涯的第一个春秋，为了自己

能更快的成长，做一名让领导放心，让家长承认，让学生喜欢的好老

师，我特制定了新教师一年成长计划。大致内容如下：

一、思想态度方面

作为青年教师，不一定非要成功，但要有追求；不一定非要成熟，

但要肯学习。不一定非要成稳，但要善总结。做一名优秀的教师首先

要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚忍不拔的毅力。在这方面

我要严格要求自己，从每一件小事做起，培养敬业爱岗，为和献身教

育事业的精神，提高自己的职业道德素质。

二、教学方面

1、注重日常教学常规的扎实与提升。

精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣

味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做好

批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不

挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优

带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促

进后进生各方面能力的提高。

2、勤于反思，完善自我。

自我反思是指教师在教育教学实践中，批判地考察自我的行为表

现，从而不断提高专业化水平的过程。成功的教师倾向于进行主动的

创造性反思，美国心理学家波斯纳提出了一个公式：教师成长=经验+

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验，而不对经验进行深入思考，

他可能永远只能停留在一个新手型教师的水准上。

学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，

从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的

问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验

中完善自我。在每一节课后都做好教学反思的工作。

在反思中，我学会了理性思考，提高了学习效率，更像探索的科

学家，不再只是辛勤的耕耘者。教师的成长仅有“经验+反思”是不够

的，还要加上“实践”，因为改革最终将发生在课堂上。我也将把握

好每次上课的机会，在实践中成长。

同时，学校积极贯彻新课程标准将新课程理念转化成教师的教学

行为，争取在新课程与校本的培训和实施中提高新课程的实践能力和

创新能力，实现教师教学方式、学习方式、教研方式的转变，让学生

在宽松自主的氛围中快乐学习。争取做到在“做中学”。

3、练就自己扎实的基本功。

“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。

为此，我会持之以恒地加强自己的基本功练习。同时，作为英语老师，

我还要不断的加强自己的英语口语和听力，以使自己在教学方面能够

尽快地成长起来。不能局限于读懂读好课本内容，要紧跟发展形势，

提高自己的教学能力以及业务能力。

4、利用多种手段辅助教学。

充分备课的同时，运用各种教学辅助手段教学，提升课堂教学效