教科版三年级上册科学《期末测试卷》及完整答案【各地真题】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.大雪天，最靠近地面的云是（??）。

A.雨层云????B.积云????C.卷云

2.下列物品应用了空气被压缩性质的是（??）。

A.充足气的篮球????B.风扇????C.杯子

3.兰兰测量气温时，正确的做法是每天（??）。

A.不固定地点测量?????B.不固定时间测量?????C.定时、定点测量

4.冬天吹暖空调时，将出风口朝下，这样既节能又能使房间快速热起来。这是因为（??）。

A.热空气比冷空气重，会下沉????B.热空气比冷空气轻，会上升????C.热空气受冷后体积缩小而上升

5.气象部门报告，某地昨天降水量为41毫米，它表示的是（??）的降水量。

A.每小时?????B.一天24小时?????C.一天内12小时

6.观察温度计的示数时，下列读数方法正确的是（??）。

A.?????B.?????C.

7.水变成水蒸气后，体积（??）。

A.变大?????B.不变?????C.变小

8.风向可以用（??）来测量。

A.风向标?????B.风速仪?????C.风量仪

9.风每秒行进的距离称为（??）。

A.风速????B.风向????C.风量

10.用天平称充足了气的气球,结果比原来重了2.4克，下列说法错误的是（??）。

A.空气有质量?????B.空气没有质量?????C.空气可以被称量

二.填空题(共10题，共40分)

1.空气受热就会（???）。

2.（???）占据空间的大小容易发生变化，（???）占据空间的大小很难发生变化。[填“空气”或“水”]

3.小风旗展开飘动时的风速是（???）级。蒲福风力等级一般把风速分成（???）个等级。

4.水蒸气是一种（???）、（???）的（???）体。水在一定条件下会变成（???）。

5.两种物质如果混合在一起产生新的（???）是不易分离的。

6.空气能够压缩是因为空气颗粒之间的（???）比较大。

7.地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（???）。

8.（???）是气态的水，存在于（???）中。

9.水是一种没有（???）、没有（???）、透明、会（???）的液体。

10.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.增加食盆的量，可以增加食盐在水中的溶解能力。（??）

2.空气可以被压缩，但水不容易被压缩。（??）

3.水蒸气是水的另一种存在形态。（??）

4.物质在水中的溶解是没有限度的。??（??）

5.空气是可以流动的，有质量的，并且容易泄露。（??）

6.降水是天气的一个基本特征，也是记录天气情况的重要数据。（??）

7.蒸发的速度是不变的，与外界因素无关。（??）

8.如果我们厂制的雨量器测得的降水量与当地气象台预报不同，应以气象台的为准。（??）

9.物质溶解于水后变成肉眼看不见的微粒。（??）

10.空气没有固定的形状。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.填图题

将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。

坚硬

液体???????石头

不透明??????水

气体???????空气

看不见

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共31分)

1.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

2.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？

3.冰完全融化成水体积有什么变化吗？

4.小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），出现的怎样的实验结果？为什么会出现这样的结果？

5.如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。

七.综合题(共3题，共25分)

1.我会记录。

（1）请你写出下列温度计上的温度。

（???）?（???）

（2）根据云的多少，我们可以用简图记录，请写出对应的天气情况。

（???）?（???）?（???）

2.童童想研究“100毫升水能溶解多少勺白糖”，请你根据本单元做过的相关实验作出回答。

（1）将实验需要的材料序号填写在横线上。

（???）

①带刻度的烧杯??②漏斗??③搅拌棒??④食盐；⑤勺子??⑥酒精灯??⑦白糖??⑧水??⑨记录单

（2