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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷精品(有一套).docxVIP

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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在人耳的结构中,耳廓的主要作用是(??)。

A.收集声音?????B.将声音转化成振动?????C.将声音传到中耳

2.耳蜗和听觉神经属于(??)。

A.内耳?????B.中耳?????C.外耳

3.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉,钟罩里的闹钟铃声会(??)。

A.不变???B.越来越轻???C.越来越响???D.先变响再变轻

4.用刚击打过的音叉轻触水面,水面会产生波纹,这是因为(??)。

A.音叉放入水中,自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面

5.外耳由耳郭和(??)组成。

A.鼓膜?????B.外耳道?????C.听小骨

6.下列情景中,正在发出声音的是(??)。

A.拉紧的橡皮筋????B.静止的音叉????C.被拨动的钢尺

7.通过“弦的音高与哪些因素有关”的研究,我们知道:(??)。

A.长而粗的物体发出的声音高

B.短而细的物体发出的声音高

C.长而粗、短而细的物体发出的声音一样高

8.小明自制了一个橡皮筋琴,如图:用相同大小的力从细弦到粗弦依次弹拨,声音的变化是(??)。

A.从低到高?????B.从高到低?????C.从弱到强

9.声音是以(??)的形式通过各种物质从一个地方传播到另一个地方的。

A.波??????B.气流??????C.曲线

10.声音的高低是由物体振动的(??)决定的。

A.快慢?????B.幅度?????C.是否振动

二.填空题(共10题,共46分)

1.轻轻拨动钢尺,钢尺振动的(???),它发出的声音(???)。用力拨动钢尺,钢尺振动的幅度(???)它发出的声音(???)。声音的强弱和物体(???)有关。物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动的幅度越小,声音越(???)。

2.敲打铝片琴会发出不同的声音,这与铝片琴的铝片(???)有关。

3.耳朵是我们的(???)器官,能将声波转化为振动的是耳朵中的(???)。

4.要发出强弱不同的声音,关键是(???)。

5.将一根皮筋绷在纸盒上,绷得越紧,振动时发出的声音越(???);绷得越松,振动发出的声音越(???)。(选填“高”或“低”)

6.用力弯曲钢尺,钢尺不会发出声音,是因为钢尺没有(???)。

7.不断抽出玻璃罩里的空气,玻璃罩里的闹钟铃声会(???),直至(???)。

8.人的耳朵由外耳、(???)和(???)三部分组成。

9.周围的声音根据(???)的不同,可以分为动物的(???)、自然界的)(???)、人类生产生活发出的声音。

10.我们通常把轻重不同的声音称为声音的(???)不同。它的单位是:(???)(dB)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.地震被埋后,最好的办法是大声呼救。(?)

2.当我们听到外面震耳欲聋的爆竹声时,我们的鼓膜振动幅度比较大。(??)

3.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。(?)

4.外耳包括耳道和鼓膜两个部分。(??)

5.如果有大陨石撞上月球,我们地球上的人也能听到撞击声。(??)

6.声音可以用大小多少进行描述和记录。(??)

7.人从喉咙里发出声音,说明声带在发生振动。(??)

8.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。(?)

9.成年男性的声带比成年女性的声带短,所以成年男性的声音通常比成年女性低。(??)

10.不断地改变钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动的快慢没有变化。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣

轻轻敲击锣?????听到的声音强

鼓皮振动幅度大???听到的声音弱

鼓皮振动幅度小

五.填表题(共1题,共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.声音在传播的过程中借助了什么物质?

2.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?

3.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?

4.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?

5.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。

七.材料题(共1题,共5分)

1.小明有3根长短相同,粗细不同的钢管,小丽说:“我可以闭上眼睛,只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

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