2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达训练与语言组织能力试题）.docx

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达训练与语言组织能力试题）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、口语表达训练

要求：请根据所给情景，用恰当的语言进行口语表达，注意语言的流畅性和逻辑性。

1.小明和小红是一对好朋友，他们一起参加了一个户外拓展活动。在活动中，小明不小心摔倒了，小红立刻跑过去扶起他。请根据以下情景，用恰当的语言进行口语表达。

（1）小明摔倒时，小红会说些什么？

（2）小明站起来后，小红会关心地问些什么？

（3）活动结束后，小明对小红说些什么？

2.学校举办了一场运动会，你作为班级的代表参加比赛。在比赛过程中，你遇到了困难，感到很疲惫。请根据以下情景，用恰当的语言进行口语表达。

（1）比赛开始前，你对队友们说些什么？

（2）比赛中，当你感到疲惫时，你会如何鼓励自己？

（3）比赛结束后，你对自己的表现有何感想？

3.在一次家庭聚会上，你遇到了一位久未谋面的亲戚。请根据以下情景，用恰当的语言进行口语表达。

（1）见到亲戚时，你会如何打招呼？

（2）亲戚询问你的近况时，你会如何回答？

（3）聚会结束时，你会对亲戚说些什么？

4.学校组织了一次环保宣传活动，你作为志愿者参与其中。请根据以下情景，用恰当的语言进行口语表达。

（1）在宣传活动中，你会向路人介绍环保知识时，你会如何表达？

（2）当有人提出疑问时，你会如何解答？

（3）宣传活动结束后，你会对参与活动的人们说些什么？

5.在一次班级演讲比赛中，你获得了第一名。请根据以下情景，用恰当的语言进行口语表达。

（1）比赛开始前，你会如何鼓励自己？

（2）比赛中，你会如何展示自己的演讲才能？

（3）比赛结束后，你会对观众和评委说些什么？

6.学校举办了一次公益活动，你作为志愿者参与其中。请根据以下情景，用恰当的语言进行口语表达。

（1）在活动开始前，你会如何组织志愿者？

（2）活动过程中，你会如何协助工作人员？

（3）活动结束后，你会对参与活动的人们说些什么？

7.在一次旅行中，你遇到了一位外国游客。请根据以下情景，用恰当的语言进行口语表达。

（1）见到外国游客时，你会如何打招呼？

（2）外国游客询问路线时，你会如何指路？

（3）旅行结束后，你会对外国游客说些什么？

8.学校举办了一次辩论赛，你作为正方一辩。请根据以下情景，用恰当的语言进行口语表达。

（1）辩论赛开始前，你会如何准备自己的观点？

（2）在辩论过程中，你会如何反驳对方观点？

（3）辩论赛结束后，你会对观众和评委说些什么？

9.在一次家庭聚会上，你遇到了一位年长的亲戚。请根据以下情景，用恰当的语言进行口语表达。

（1）见到年长亲戚时，你会如何称呼他们？

（2）亲戚询问你的学习情况时，你会如何回答？

（3）聚会结束时，你会对亲戚说些什么？

10.学校举办了一次诗歌朗诵比赛，你作为参赛选手。请根据以下情景，用恰当的语言进行口语表达。

（1）比赛开始前，你会如何准备自己的朗诵？

（2）在朗诵过程中，你会如何表达诗歌的意境？

（3）比赛结束后，你会对观众和评委说些什么？

二、语言组织能力

要求：请根据所给材料，用恰当的语言进行语言组织，注意语言的准确性和条理性。

1.请根据以下材料，用恰当的语言进行语言组织。

材料一：小明在学校的操场上踢足球，不小心把球踢到了旁边的花坛里。

材料二：小明的朋友小华看到这一幕，立刻跑过去帮小明把球捡起来。

（1）请用简洁的语言描述小明踢球的过程。

（2）请用恰当的语言描述小华帮助小明捡球的过程。

2.请根据以下材料，用恰当的语言进行语言组织。

材料一：小红在课堂上积极回答问题，老师表扬了她。

材料二：小红回家后，向父母分享了自己的喜悦。

（1）请用恰当的语言描述小红在课堂上的表现。

（2）请用恰当的语言描述小红回家后与父母分享喜悦的过程。

3.请根据以下材料，用恰当的语言进行语言组织。

材料一：小华在周末参加了一次志愿者活动，帮助社区打扫卫生。

材料二：活动结束后，小华感到非常充实和快乐。

（1）请用恰当的语言描述小华参加志愿者活动的经过。

（2）请用恰当的语言描述小华在活动结束后的感受。

4.请根据以下材料，用恰当的语言进行语言组织。

材料一：小明在比赛中获得了第一名，非常高兴。

材料二：小明回到家后，向家人分享了自己的喜悦。

（1）请用恰当的语言描述小明在比赛中的表现。

（2）请用恰当的语言描述小明回家后与家人分享喜悦的过程。

5.请根据以下材料，用恰当的语言进行语言组织。

材料一：小红在课堂上认真听讲，积极回答问题。

材料二：老师对小红的表现给予了肯定。

（1）请用恰当的语言描述小红在课堂上的表现。

（2）请用恰当的语言描述老师对小红表现的肯定。

6.请根据以下材料，用恰当的语言进行语言组