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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.班级间的竞争(??)使用正当方式。
A.可以
B.不必
C.必须
D.能够
2.我国小学生、初中生和高中生的近视发病率分别约为20%、75%、85%,造成儿童近视的重要原因之一是(??)。
A.多开展户外活动
B.看电子产品(电视、手机)时间过长
C.保持规范的写字姿势
3.我们面对互联网的心态应该是(??)。
A.恐惧
B.理性
C.满不在乎
D.沉迷
4.下列垃圾中哪个是不可回收垃圾?(??)
A.废纸
B.废电池
C.易拉罐
D.碎玻璃
5.人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量,然后通过一定方式把这些碳排放吸收掉,以达到环保的目的。这种做法是(??)。
A.碳平衡
B.碳排放
C.碳补偿
6.以下做法违反班规的有(??)。
①今天是新老师上课,小东和李明在下面交头接耳
②赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团
③小明做错了事,班长要求他向全班同学认错?????
④小刚请同桌写作业
A.①②④????B.①②③④????C.①③④
二.填空题(共6题,共34分)
1.父母要做那么多事,很(???)。我们都爱父母,也想为他们(???)家务。很多事情我们都帮不上忙,但我们起码能做到管好(???),少给父母添(???)。
2.我们是班规的(???),也应该是班规的(???)。大家一起制订的班规,是对班集体成员的要求,每个人都应该遵守。班规重在(???)。
3.作为孩子,我们对家庭也要有自己的(???)。
4.混合废塑料的“寿命”约(???)万年,玻璃瓶及玻璃制品的“寿命”约(???)万年。我们要减少垃圾,变废为(???)。
5.作为家庭中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务出(???),用自己的(???)和(???)为家庭作贡献。
6.不知不觉中,我们班已经四岁了,让我们一起对着过去的(???)回忆一下班里发生过哪些(???)或(???)的事。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们班和其他班在任何方面都是一样的。?(??)
2.有的广告语虽然有趣、易记、有吸引力,但也有乱用或滥用成语的不良现象。(??)
3.看电视不讲科学,会对眼睛造成伤害,养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护。(??)
4.从电视节目和电脑上都能学习,所以我们不用去上学。(??)
5.家人之间的相互陪伴、相互支持,也是家庭成员对家庭的贡献。(??)
6.温室气体增多会导致地球变暖。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。
课堂上?有序不乱跑
课间时?听讲爱思考
排队时?集合快静好
午餐时?卫生勤打扫
值日时?文明不挑食
五.填表题(共1题,共9分)
1.根据你平时上网的情况,在空白处打“√”或填写数字。
你觉得你上网的时间多吗?结合自己的亲身经历说一说你认为该如何合理安排上网的时间,并谈一谈通过上网你有哪些收获。
六.简答题(共5题,共31分)
1.说说你现在上课的教室和用的课本是什么样子的,然后再和图片上的教室和课本对比一下,你感受到的是什么?
2.鸟儿不学习飞翔,它就会失去翱翔天空的本领;幼狮不学习滚、扑、撕、咬,它就永远不能离开妈妈的怀抱……同样,小学生如果连家务都不会做,以后又该如何独立生活、有所作为呢?回想一下,自己这学期都学会了做哪些家务?在做家务的过程中又收获了哪些好处?至少例举3条。
答:这学期,我学会做的家务有(???)。
我做家务,收获的好处:
(1)(???)。
(2)(???)。
(3)(???)。
3.我要用自己的方式赞美我们班。(写几句话或一首小诗赞美一下)
4.让我们开动脑筋,给家里出些“好点子”吧!
5.有时,光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑,这就需要一定的技术手段来限制玩网络游戏。假如你是一位网络游戏设计师,你会设计哪些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏呢?发挥你的想象力,写一写。
七.辨析题(共1题,共6分)
1.网络是把双刃剑,只有合理利用,才能尽情享用它给我们的生活带来的便捷服务,让我们的生活多姿多彩。请你围绕“网络”这一主题,开启探究之旅吧。
(1)互联网络利万家。我们的生活离不开网络,请你结合自己的亲身经历,写写网络给我们的生活带来哪些便利?(至少4条)
(2)沉迷游戏危害大。偶尔上网玩游戏能放松放松,但是沉迷于网络游戏会给我们的身心带来巨大伤害。沉迷网络游戏会有哪些危害呢?请你写一写吧。(至少3条)
(3)避免伤害我支招。我们可以采取哪些方法避免沉迷网络游戏呢?请你支支招
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