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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.李明发现图书角又脏又乱,他应该(?)。
A.让值日生去整理
B.我不值日我不管
C.自己动手打扫
2.暴增的垃圾对我们有什么影响?理解错误的是(??)。
A.挤占我们的生存空间
B.对农村的土地影响不大
C.污染我们的生存环境
3.要为父母分忧解愁,就从学做一个(??)的孩子开始吧。
A.淘气
B.叛逆
C.懂事
D.任性
4.(??)属于有害垃圾。
A.废电池
B.旧报纸
C.苹果皮
5.下列属于可回收再利用的资源是(??)。
①玻璃瓶?②废报纸?③食物残余?④铁罐
A.①②③
B.①②④
C.②③④
6.下列属于不正当竞争方式的是(??)。
A.认真练习,为合唱比赛出力
B.选出优秀阵容合作完成黑板报
C.拔河比赛时自己班啦啦队员悄悄帮忙拉
二.填空题(共6题,共20分)
1.国有国法,校有校纪,(?????)班规是班级共同生活的(?????)。
2.小学生做些力所能及的(???),既能学到本领,又能减轻父母的负担。
3.消耗1000度电要排放(??)千克的碳排放。
4.养成良好的看电视习惯,可以减少看电视对(???)带来的伤害,看电视(???)个小时左右,应把视线转向稍远的地方,或闭上眼睛休息一会。
5.记得建队日那天,我们在队旗下(???),鲜艳的红领巾飘扬在胸前。
6.在家里有时不是我们不做家务,而是大人不让我们做家务,理由是(?????)(?????)(?????)等。
三.判断题(共6题,共12分)
1.尽管我知道矿泉水瓶是可回收垃圾,可是别人都随手扔了,我也不好意思拿回家,否则别人会说我是捡破烂的。(??)
2.没有规矩,不成方圆。(??)
3.卫生评比时,部分卫生检查员在检查本班卫生时,偷偷捡起地上的纸屑。(??)
4.我们都是家庭中的一员,可以用自己的创意和行动为家庭做贡献。(??)
5.家人工作都很忙,不需要相互陪伴、相互支持。?(??)
6.电视不仅损害了我们的眼睛,还抢走了我们和同伴、家人之间的交流时间。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.垃圾分类。
废纸箱、易拉罐?厨余垃圾
烂菜叶、鱼骨头?有害垃圾
废电池、水银温度计;其他垃圾
旧牙刷、废旧衣服;可回收垃圾
五.填表题(共1题,共6分)
1.根据你平时上网的情况,在空白处打“√”或填写数字。
你觉得你上网的时间多吗?结合自己的亲身经历说一说你认为该如何合理安排上网的时间,并谈一谈通过上网你有哪些收获。
六.简答题(共5题,共35分)
1.原来一些不经意的生活小事中,都藏着绿色低碳的生活方式,你能选择一个方面制定一份家庭低碳生活新规范吗?
2.请你告诉农民伯伯怎样减少农药污染?
3.请你选择一个方面制定一份家庭低碳生活新规范。
4.塑料垃圾(白色污染)危害有哪些?
5.广告有哪些功能?(至少写出三项)
七.辨析题(共1题,共6分)
1.大人们不让我们做家务活,怎么办?
八.材料题(共1题,共8分)
1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢?
????????????????《阳阳的家务作业》
??早上起床后自己整理床铺,吃饭时自己盛饭,饭后帮着收拾桌子,自己清洗内衣,还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。
??这个学期,学校举行“家务我能行”的主题活动,专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业,通过学生自我测评和家长记录表,将每个学生做家务的情况反馈给学校。
你参加过类似的活动吗?还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢?
九.综合题(共2题,共12分)
1.学习小组准备制作一幅农药污染危害图,请你结合所学,帮助他们完成这幅图。
2.我来排列设计班徽的步骤。
(???)写上解说词。
(???)选定体现主题词的象征图案和颜色。
(???)确定能体现班级奋斗目标的主题词。
(???)把选定的图案有机地组合起来。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.班规;规则
2.家务事
3.785
4.眼睛;半
5.庄严宣誓
6.年龄太小;怕我们受伤;我们不会做
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.
五.填表题
1.1小时以下;我上网是在家里学习网络课程,一次是40分钟,在网上我可以和教师进行实时交流,能更好的学习知识。(答案符合题意即可)
六.简答题
1.家庭低碳生活新规范:
(1)我们在家用空调时,不要长时间开着,用了几个小时后,就关掉。
(2)短时间不用电脑时,启用睡眠模式。
(3
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