教科版 科学四年级上册第一单元声音测试卷精品【b卷】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛，当吹这些管的时候，（?）。

A.长管子发出的声音高??????B.短管子发出的声音高??????C.用力大时发出的音高高

2.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是（??）。

A.拉伸钢尺????B.拍打钢尺????C.敲击钢尺

3.上课铃声响起，校园内各个地方的同学都能听到铃声，这不能说明的是（??）。

A.声音能向四面八方传播?????B.空气能传播声音?????C.声音在空气中的传播能力比固体中强

4.流水的声音是由（??）。

A.水的振动产生的???B.空气的振动产生的???C.岩石的振动产生的

5.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩跟里的铃声（??）。

A.越来越响?????B.越来越小?????C.不变

6.下列关于噪音的说法中，不正确的是（??）。

A.噪音会使人心烦意乱

B.汽车的消音器可以消减噪音

C.噪音计是用来测量声音强弱的仪器

D.为了防止外界噪音损害听力，使用耳机时我们可以将耳机的音量调到最大

7.下列物质中，声音在（??）中传播速度最快。

A.铁轨????B.大海????C.空气

8.如图所示，编钟是中国古代大型打击乐器。用木锤敲打，能发出不同的乐音。图中能敲出的音高最高的编钟是（??）。

A.①????B.②????C.③

9.制作“土电话”时，线绳要（?）。

A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便

10.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（??）。

A.立刻用手捂住锣，使锣面不再振动?????B.停止敲击?????C.用手捂住锣槌

二.填空题(共10题，共42分)

1.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做（???）。

2.敲击不同水量的玻璃杯，水越少声音越（???），水越多声音越（???）。

3.用手拨动钢尺时，我们能听到声音，并发现钢尺在（???）。

4.人耳是怎样听到声音的？请你按时间的先后顺序填一填。（填序号）

外界传来的声音→（???）→（???）→鼓膜→（???）→（???）→（???）→大脑

①外耳道；②听觉神经??③耳蜗??④耳郭??⑤听小骨

5.鼓膜很（???）而且有（???），即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

6.在自然界中，声音有（???）有弱，有（???）有低……。

7.声音的强弱与物体的振动（???）有关，声音的高低与物体振动的（???）有关。改变物质的粗细可以改变声音的（???）。

8.各种物体只要（???），就会发出声音，我想让声音停止必须设法让物体（???）。

9.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（???）有关。

10.在我们的周围，声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.影响鼓声强弱的因素主要是敲鼓的快慢。（??）

2.所有的声音都是悦耳动听，使人心旷神怡的。（?）

3.我们周围的声音有的悦耳，有的刺耳。（??）

4.月球上没有空气，所以宇航员需要携带无线电设备交流。（??）

5.由于水的阻隔，人在岸边讲话，人的声音不能传到鱼的耳朵里。（??）

6.只有我们人类才能发出各种各样的声音。（??）

7.耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。（?）

8.如果有大陨石撞上月球，我们地球上的人也能听到撞击声。（??）

9.空气能传播声音，但是而水却不能传播声音。（??）

10.耳郭会振动，所以我们能听到声音。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共25分)

1.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

2.声音是怎样进行传播的？

3.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

4.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

5.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

七.材料题(共1题，共6分)

1.?夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且