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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列物体中，声音在（??）中传播的速度最快。

A.钢铁?????B.水?????C.空气

2.橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（??）。

A.响?????B.轻?????C.不一定听到

3.含淀粉的物质遇碘酒会变（）。

A.蓝色????B.黑色????C.棕色

4.当我们吹笛子时，我们听到了声音，这是因为（??）。

A.笛子的振动发出了声音?????B.笛子和空气的振动发出了声音?????C.空气的振动发出了声音

5.耳蜗和听觉神经属于（??）。

A.内耳?????B.中耳?????C.外耳

6.碘酒滴到含有淀粉的食物上变成（??）。

A.红色?????B.黑色?????C.蓝色

7.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是（??）。

A.雷声是通过空气传播而来的?????B.雷声很大，说明音量很强?????C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的

8.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（??）。

A.一模一样的??B.有一些差别??C.有很大差别

9.（??）能反映人的呼吸能力。

A.脉搏?????B.肺活量?????C.饭量

10.下面关于摩擦力的说法正确的是（??）。

A.摩擦力有时有利有时有害????B.摩擦力是有害的????C.摩擦力是有益的

二.填空题(共10题，共38分)

1.人一次能呼出的最大气体量就是（???）。

2.一个物体（比如音叉、钢尺等）在力的作用下，沿着某一路径做（???），这种运动被称为（???）。声音是由物体（???）而产生的。

3.用相同的力拨动钢尺时，钢尺伸出桌面越短，发出的声音越（???）；钢尺伸出桌面越长，发出的声音越（???）。

4.通过弹拨弦乐器发现，琴弦（??）些，音高就高；琴弦（??）些，音高就低。

A.粗??B.松??C.长??D.细??E.紧??F.短

5.食物中的营养成分通常分为（???），糖类，脂肪，（???），无机盐和水。

6.古筝的琴弦越粗的，振动的就越慢，音高就越（???）。

7.笛子发出的声音是由（???）振动引起的。

8.深吸一口气，吹响一个哨子。（???）大的人，吹响哨子的时间会比较长一些。

9.二胡、吉他、古筝等乐器，是靠（???）的振动发出高低不同的声音的。

10.声音的（???）可以用音高来描述，音高是由物体振动的（???）决定的。振动越快，发出的声音就（???）；振动越慢，发出的声音就（???）。单位：赫兹(HZ)，它表示物体一秒钟振动的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气、液体能传播声音，而固体不能。（??）

2.声音的大小在科学上叫声音的强弱，声音的高低我们称为音高。（?）

3.一呼一吸算呼吸一次。（???）

4.“哆”和“咪”这两个音符，音高是不同的。（??）

5.橡皮筋拉得越松，拨动时振动得越慢，发出的声音越低。（??）

6.同一物体振动得越快，发出的声音就越高。（??）

7.肺是身体气体交换的“中转站”，它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。（??）

8.一天中吃得最多的食物是主食。（???）

9.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。（??）

10.空气的振动会引起人鼓膜的振动。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

2.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.我们怎样保护自己的听力？

2.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

3.为什么说“一个巴掌拍不响”？

4.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

5.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

七.综合题(共3题，共22分)

1.阅读下面的材料，回答问题。

二胡是