部编版四年级上册道德与法治期末测试卷【轻巧夺冠】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列行为可以属于参与碳补偿的是（??）。

A.洗衣服时用洗衣机

B.积极植树造林

C.家里的电器一直开着

2.处理厨余垃圾，最好的办法（??）。

A.随便丢弃

B.放入不可回收垃圾箱

C.放入厨余垃圾箱

D.放入有害垃圾箱

3.制订班规时，正确的做法是（??）。

A.不需要制订纠正违反班规行为的办法

B.班规制订以后，绝对不能更改

C.班规应该由班主任老师和班干部制订

D.要针对班级里存在的问题，提出班规的内容

4.下面做法中，你不赞同谁的做法？（??）

A.运动会上，四1班的同学看到五2班的运动员跑在前面，喊着“漏油”。

B.在卫生评比时，卫生检查员刘强，实事求是地给本班打分。

C.文艺汇演时，四年级的同学为三年级的同学鼓掌喝彩。

5.为了限制和减少塑料袋的使用遏制白色污染，发布《限塑令》的是（??）。

A.中国

B.德国

C.爱尔兰

6.下列不属于广告特点的是（??）。

A.无处不在???

B.有多种???

C.需要费用???

D.都可信

二.填空题(共6题，共28分)

1.垃圾焚烧会产生多种（???），特别是露天焚烧垃圾，对人、动物、植物都会造成严重的（???）。

2.讲究个人（???），穿戴（???），勤（???）勤（???）。

3.作为家中的（???），我们应当做些力所能及的（???），减轻父母的负担。

4.

班规的制定并不简单，我们需要掌握班规制定班规的（?????）和（?????）。

5.广告的制作和宣传是需要（???）的。

6.互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”，“（???）”的称呼由此而来，互联网是一个（???）的世界，但是它和现实世界一样有自己的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.针对班级中存在的问题，提出班规的内容。（??）

2.作为小孩子，我们没法对家庭作出自己的贡献。??（??）

3.小明从来不用一次性筷子，他说这也是为保护地球环境做的一点小贡献。（??）

4.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做。他们总是担心这个，担心那个。??（??）

5.沉迷于网络游戏只会浪费时间，不会给身心带来伤害。（??）

6.看电视剧《西游记》可以代替看原著。（??）

四.连线题(共1题，共2分)

1.妈妈告诉我，吃水果要削皮，因为果皮上会有很多残留的农药，影响身体健康。（??）

五.填表题(共1题，共6分)

1.我来填表格。

六.简答题(共5题，共30分)

1.为什么不同班级的班规内容各不相同呢？

2.在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足，那么我们可以做到哪些呢？

3.没有规矩，不成方圆。你认为班规有什么用？说说你的看法。

4.怎样减少“白色污染”？

5.生活中的小事中都藏着绿色低碳的生活方式，请围绕家庭生活，说一说你的低碳生活小经验？

七.辨析题(共1题，共5分)

1.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗？说说理由。

八.材料题(共1题，共8分)

1.材料问答：

材料一：2014年11月，联合国气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告指出：“温室气体”排放已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。

材料二：从2019年1月28日开始，来自北极的一股强大寒流席卷美国中西部地区，全美22个州出现零下18摄氏度以下低温，受影响人口超过1.4亿分析认为，全球气候变暖带来的极端天气频发才是美国潮的罪魁祸首。携手应对全球变暖不论在过去、现在还是将来，都应是人类共识。

（1）两则材料共同说明了什么环境问题？

（2）为了解决这个问题，减少碳排放，你有什么建议？（至少三条）

九.综合题(共2题，共20分)

1.你们班有类似的情况吗？在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确，并对错误做法给出合理的改正建议。

2.完成下面的“家务能手卡”，在家务学习交流会上向大家介绍一下。

家务能手卡：

我学会的家务活是（???）。

我是跟（???）学会的。

我知道的家务小妙招（1个）：（???）。

我的学习体会是（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.D

4.A

5.A

6.D

二.填空题

1.致癌物质；伤害

2.卫生；整齐；剪指甲；洗手

3.小成员；家务事

4.程序；方法

5.费用

6.地球村；虚拟；规则

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.√

五.填表题

1.种花；做笔筒；擦玻璃

六.简答题

1.因为每个班都有自己班的特殊情况，各个班的班