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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.耳朵结构中,感觉声音的部分是(??)。

A.外耳?????B.中耳?????C.内耳

2.用相同的力敲击相同长度,粗细不同的钢管,发出的声音最低的是(??)。

A.????B.????C.

3.依靠反冲力作用运动的是(??)。

A.蹦蹦床????B.喷气式飞机????C.摩托车

4.月球上没有传播声音的(??),所以人们不能直接听到对方说话的声音。

A.空气?????B.电子通信设备?????C.任何物质

5.用简易肺活量测量袋测量肺活量的过程中,下列做法错误的是(??)。

A.呼气的时候要捏紧袋口,避免漏气?????

B.一口气吹完可以再吹一口

C.在测量下一次之前,将测量袋往充气的方向卷,直到排出所有气体。

6.我们能够发出声音的器官是(??)。

A.舌?????B.声带??????C.鳃

7.人体活动需要的能量来自下列哪个系统对食物中营养的消化和吸收(??)

A.呼吸系统?????B.消化系统?????C.循环系统

8.声音产生的根源是(??)。

A.摩擦?????B.空气?????C.发声器?????D.物体振动

9.下列不属于噪音的是(??)。

A.机器的轰鸣声?????B.午夜的钢琴声?????C.教师上课

10.声音传到大脑的路径是(?)。

A.耳道一听小骨一耳蜗一大脑

B.耳道一鼓膜一听小骨一大脑

C.耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经一大脑

二.填空题(共10题,共38分)

1.食物滴上碘酒后变成(???),说明含有(???)。

2.通过弹拨弦乐器发现,琴弦(??)些,音高就高;琴弦(??)些,音高就低。

A.粗??B.松??C.长??D.细??E.紧??F.短

3.摩擦力对我们有时有利,有时有害。当人们需要摩擦力的时候,就想办法增大它;当人们不需要摩擦力的时候,就想办法(???)它。

4.声音能在(???)、(???)、固体中传播。

5.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向(???)的推力,这个力叫作(???)。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的(???)运动的。

6.当我们发声时,声带变(???),并快速振动,产生(???)。

7.番茄炒鸡蛋是(???)种食物。

8.根据下图所示,用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。

(1)请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。

(2)请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。

9.无论是走路、玩耍、学习还是睡眠,我们的身体都在和外界进行着(???)和(???)的交换。

10.食物中的营养成分通常分为(???),糖类,脂肪,(???),无机盐和水。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。(??)

2.使用弹簧测力计时,不用经过任何检查就可以直接使用。(??)

3.给食物进行分类,有利于食物的搭配、运输和储藏。(???)

4.耳朵是由外耳、中耳两部分构成的。(??)

5.耳郭具有收集声音的作用。(??)

6.充足气的气球、拉长的橡皮筋具有能量,因此所有的物体都具有能量。(??)

7.橡皮筋拉得越松,拨动时振动得越慢,发出的声音越低。(??)

8.强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。(??)

9.用橡皮槌使劲儿敲击塑料钉时,橡皮槌不具有能量。(??)

10.空气能传播声音,但是而水却不能传播声音。(??)

四.连线题(共2题,共8分)

1.连线题。

2.连线题。

水果、蔬菜??食盐??米饭??瘦肉、牛奶

?糖类??蛋白质??维生素??矿物质

五.简答题(共5题,共25分)

1.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?

2.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。

3.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?

4.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?

5.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?

六.材料题(共1题,共8分)

1.??某一天,有一个人找到福尔摩斯,说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇,就问他到底是怎么回事。乘客说:“我乘坐的客轮触礁沉没了,幸好我会游泳,才没有沉下云。就当我在水

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