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教科版科学四年级上册第一单元 声音 测试卷完整答案.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元 声音 测试卷完整答案.docx

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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列现象中,说明声音能在液体中传播的是(?)。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

2.敲锣时,声音是由(??)振动产生的。

A.锣面?????B.槌?????C.手?????D.地面

3.在弹奏吉他时,若想要使它发出的声音响一些,可以(??)。

A.调节弦的松紧度?????B.用的力气大一点?????C.用的力气小一点

4.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉时,钟罩里的闹钟铃声会(??)。

A.越来越轻,甚至听不见??????B.越来越响??????C.没有什么变化

5.下面的音符中,(??)是最高音。

A.6??????B.7??????C.i

6.小明用手摸着自己的喉结并说话,体会喉结在振动的感觉;小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分,观察尺子的状态;小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面,观察纸屑的状态。这三位同学研究的问题是(??)。

A.声音是怎样产生的?????B.声音的强弱?????C.声音的高低

7.用相同的力敲击相同长度,粗细不同的钢管,发出的声音最低的是(??)。

A.????B.????C.

8.将振动的音叉放入水槽内的水中,我们用耳朵贴在水槽壁上可以听到音叉发出的声音,其传播途径是(??)。

A.音叉-水-水槽-人耳??????B.音叉-水槽-人耳??????C.音叉-空气-人耳

9.用刚击打过的音叉轻触水面,水面会产生波纹,这是因为(??)。

A.音叉放入水中,自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面

10.当你在打哈欠的时候,会听不清或听不到别人对你说话,重要原因是打哈欠影响了(??)。

A.鼓膜的振动?????B.听小骨的振动?????C.耳廓的振动?????D.听觉神经的振动

二.填空题(共10题,共40分)

1.音调是由物体振动的(???)决定的。同一物体,振动越快,音调越(???);振动越慢,音调越(???)。

2.声音的(???)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。单位:(???)(dB)。

3.铝片琴上的铝片长短是不同的,敲击长的铝片发出的声音比较(???),敲击短的铝片发出的声音比较(???)。

4.玻璃罩中的空气被抽掉了,形成(???)后,我们就只能看见闹钟的铃在动,却听不到它的声音。

5.(???)收集声音,(???)把声音转化为振动。

6.声音在固体、液体、气体的传播速度(???)。

7.用不同的力量拨动橡皮筋时,橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨动橡皮筋,声音(???);轻轻拨动橡皮筋,声音(???)。

8.用同样的力敲打长短不同的两根铁管,长铁管发出的声音(??),短铁管发出的声音(??)。??

A.高?????B.低?????C.强?????D.弱

9.在车站、菜市场等地经常会听到(???)的声音。

10.声音可以在(???)、固体、(???)中传播。

三.判断题(共10题,共20分)

1.当鼓发出强弱不同声音时,鼓面的振动幅度没有区别。(??)

2.物体振动得越慢,发出的声音就越高。(??)

3.管乐器一般由带孔的管子组成。(??)

4.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边,又由近而远,声音大小没有变化。(??)

5.声音离鼓膜越远,鼓膜振动幅度越小。(??)

6.物体振动的幅度越大,发出的声音就越强。(??)

7.吹奏竖笛时发出的声音是由笛管内空气的振动产生的。(??)

8.物体振动得越快,发出的声音就越低。(??)

9.尺子伸出桌面越长,振动时发出的声音越高。(??)

10.改变物体振动部分的长度,就可以改变物体振动发出的音量大小。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣

轻轻敲击锣?????听到的声音强

鼓皮振动幅度大???听到的声音弱

鼓皮振动幅度小

五.填表题(共1题,共6分)

1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?

六.简答题(共5题,共25分)

1.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?

2.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?

3.如图,请你提出两个与

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