部编版四年级上册道德与法治期中测试卷【夺冠】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.有一次，妈妈和爸爸闹矛盾了，妈妈不理爸爸，我该（??）。

A.跟妈妈一起不理爸爸

B.感到委屈，但沉默不语

C.给妈妈送个小礼物，说是爸爸给她赔礼道歉的

2.丽丽生病了，爸爸帮她拿药，倒好了水，可丽丽说苦死了不吃。对此是错误的说法是（??）。

A.丽丽的爸爸此刻会非常伤心

B.如果丽丽爸爸的能从丽丽的角度想问题就好了

C.丽丽无意中给父母增添了麻烦

3.下列不属于家务活的是（??）。

A.叠衣服

B.扫地

C.擦桌子

D.看杂志

4.下列说法正确的是（??）。

A.修订班规前，即使有不合理的内容，也需要遵守

B.班规是对班干部的要求，其他的同学不用遵守

C.班规应由校长和班主任一起制订

5.妈妈干了一天重活，疲惫地回到家里，你应（??）。

A.只管玩自己的，不用管妈妈

B.主动关心照顾妈妈，做一些力所能及的家务活，以减轻妈妈的负担

6.下面不是课外活动的是（??）。

A.语文课???

B.课外劳动???

C.运动会???

D.植树活动

二.填空题(共6题，共24分)

1.每条班规都应由（???）通过。

2.（???）是一个班级的标志，是班集体的象征。

3.（?????）对待班级间的竞争。班级与班级之间既有（?????）也有（?????），竞争给我们带来（?????）。

4.在学校生活中，大家一起（???），共同创造和分享美好的校园生活。

5.我们是班规的（???），也应该是班规的（???）。大家一起制订的班规，是对班集体成员的要求，每个人都应该遵守。班规重在（???）。

6.国有国法，校有（???），班有（???）。

三.判断题(共6题，共11分)

1.班规应该由班主任制定。（??）

2.张晓宇，每天写完作业都坚持陪奶奶散步。?（??）

3.班规是一个班级的标志，是班集体的象征。（??）

4.我只在乎输赢，不会为输家喝彩。（?）

5.想了解父母的工作情况，“到父母工作的地方看看”也是一种方法。（??）

6.学校将要举行运动会，为了干扰其他班级同学的比赛心情，我们班有同学提议制作一幅贬低其他班级的横幅。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我会连。

早睡早起准时到??对待公物如珍宝

自主学习会合作??室内室外不追跑

教师卫生勤打扫??诚实守信要记牢

排队集合快静齐??专心听讲爱思考

用餐文明不挑食??进出校门有礼貌

五.填表题(共1题，共6分)

1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。

六.简答题(共5题，共28分)

1.在我们的学习生活中，合作无处不在。我们为什么要和他人合作？你想怎样和他人合作？

2.说一说我们该如何看待班级之间的合作与竞争？

3.为了少给父母添麻烦，举例说明我们应该怎样做？至少三项。

4.写出至少三点你为本班设计的班规。

5.你认为班规有什么作用？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.你在家里做家务吗？你如何看待未成年人做家务这一问题？

八.材料题(共1题，共5分)

1.读情境，回答问题。

王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做。一天和邻居刘律师聊天，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题，刘律师认为，虽然12周岁的小学生还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养来成年人的责任意识。

从律师的话中，你明白了什么？

九.综合题(共2题，共10分)

1.班规制订。

班规可以让我们的班级生活健康有序，同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。

2.找一找，下面哪些是做家务带来的好处，请在后面画上“√”。

①有助于形成良好的习惯。（???）

②能够提高劳动技能，让人自信。（???）

③可以形成良好的劳动态度。（???）

④可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。（???）

⑤为成年后的生活打下良好的基础。（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.D

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.大家表决

2.班徽

3.正确；合作；竞争；成长和收获

4.合作

5.制订者；守护者；执行

6.校纪；班规

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.做早饭；刷碗；洗衣服；做午饭；父母每天的工作都很忙，也很辛苦，几乎没有休息时间

六.简答题

1.有的事情光凭个人的力量不能完成，需要更多的人共同完