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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用湿布擦完黑板,水不见了。是由于水(??)了。
A.蒸发????B.凝结
2.把盐从盐水中分离出来,可以利用的方法是(??)。
A.蒸发?????B.用磁铁吸?????C.过滤?????D.沉淀
3.大小相同的两块方糖,把一块研碎,同时放入装有半杯水的两个杯子中,溶解快的是(??)。
A.切碎的方糖????B.没切碎的方糖????C.一样快
4.要将溶解在水中的食盐分离出来,下列方法中最合理的是(??)
A.搅拌????B.过滤????C.蒸发????D.沉淀
5.世界上第一支温度计是著名的科学家(??)发明的。
A.伽利略????B.牛顿????C.爱迪生
6.水结冰过程中,会(??)。
A.释放热量????B.吸收热量????C.不吸收热量也不放出热量
二.填空题(共6题,共26分)
1.在热锅中加食盐,可以采用(???)办法加快食盐溶解。
2.用温度计测量水温时,应将温度计(???)浸入水中,不能碰到容器的底与(???)。
3.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈(???)现象,沸腾过程中水的温度(???)(填“会”或“不会”)发生变化。
4.100毫升水中大约能够溶解(???)克食盐。
5.做水能溶解的实验时,需要用到的仪器有透明玻璃杯、(???)、(???)等。
6.在探索食盐溶解快慢是否有温度有关的实验时,我们至少要用(???)只杯子。在一只杯子里加入(???)水,另一只杯子里加入等量的(???)水。放入杯中的食盐应该(???)(选填“一样多”或“不一样多”),放入时应该(???)(选填“同时放入”或“先后放入”)
三.判断题(共6题,共12分)
1.通常情况,水在0摄氏度开始结冰。(??)
2.在相同条件下,冰激凌融化得比冰要快。(??)
3.冰完全融化成水后,继续加热,它的温度仍保持不变。(??)
4.食盐和小苏打的溶解能力一样。(??)
5.热量是使水的状态发生变化的重要因素。(??)
6.水是液体,会流动,冰块是固体不会流动,所以冰块不是水。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.快乐连连看。
2.连线题:给下列物质分类。
空气???液体????醋
水????气体????树叶
石头???固体????牛奶
五.简答题(共6题,共37分)
1.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同?它们是同一种物质吗?
2.在碎冰里加入了食盐,有什么作用?
3.红糖溶解于水,沙子溶解于水,溶解的结果有何不同?
4.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?
5.我们有什么办法能把冰从试管里取出来?比一比谁的方法更科学?你为什么这么想?
6.说说生活中水蒸发的例子。(至少两例)
六.综合题(共3题,共18分)
1.室温下,在试管内进行冰融化成水的实验中,小明的实验记录如图,分析此表完成下题:
冰块融化时的温度记录
1.在实验过程中,温度计离开冰水读数,比放在冰水里的读数要(??)。
A.高B.低C.一样
2.下列说法中,正确的是(??)。
A.在1-4分钟内,试管内只有冰,没有水
B.从第5分钟开始,试管内的温度将一直上升不会停止
C.试管内的温度,在很长时间后,和周围环境温度一致,不会再上升
3.你认为在(??)时,试管内冰块会完全消失。
A.第3分钟B.第4分钟C.第5分钟
2.按要求填空。(只填序号)
①冰?②水?③水蒸气
(1)(???)没有固定的形状,但有一定的体积。
(2)(???)有一定的形状和体积。
(3)(???)没有固定的形状和体积,存在于空气中。
3.加快冰融化的方法有哪些呢?请你写出三种方法。
(1)
(2)?
(3)
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.搅拌
2.下端;壁
3.汽化;不会
4.36
5.小勺;搅拌棒
6.两;热;冷;一样多;同时放入(第二三空可交换)
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.相同点:①都属于同一种物质??②都有一定的体积
不同点:①水是液态,没有固定的形状
②冰是固态的水,有固定形状
③水蒸气没有固定形状,是气态的水
2.碎冰中加入食盐可以让冰在同温度下融化,这样有利于降低实验的温度,达到预期的效果。
3.红糖溶解于水变成人眼看不见的微粒,沙子沉淀在水底下。
4.好处:可以看到美丽的冰雕,吃到冰淇淋,降温
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