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基础教育质量提升与普及发展方案

前言

尽管在教育硬件设施方面取得了较大进展，但教育资源的配置仍然存在一定的不合理性。部分地区的学校依然面临师资短缺、教学设备落后、课程设置不合理等问题。教师的培养和分配机制不完善，导致一些地区教师队伍不稳定、专业水平参差不齐。尤其是在一些农村学校，教师流动性较大，优秀教师难以长时间驻足，影响了教育质量的持续提升。

近年来，国家对基础教育的投入持续加大，各类政策措施相继出台，基础教育的普及率稳步提高。小学和初中阶段的入学率达到近乎全覆盖，义务教育阶段适龄儿童的入学率已经接近100%。通过不断优化招生政策、建设教育基础设施和改进教