部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》带答案（完整版）.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诫我们要节约粮食，作者是（??）。

A.李白

B.白居易

C.李绅

D.王安石

2.端午节是为了纪念（??）才设立的节日。

A.楚王

B.屈原

C.李白

D.华佗

3.当朋友有困难时，我们应该（???）。

A.嘲笑他

B.不理他

C.主动帮助他

D.装作没看见

4.?（???）是绿色食品标志。

5.网购应该关注（??）等问题。

A.信用

B.销售量

C.顾客评价

D.前三项都是

6.在节日期间人们要煮“拗九粥”送亲朋好友，这是（??）的节日风俗。

A.黑龙江的五大连池市

B.广西柳州市

C.西藏拉萨市

D.福建福州市

7.下列行为属于合理消费的是（?）。

A.购买昂贵的进口矿泉水

B.去正规商店购买日用品

C.购买大量玩具

D.购买很多名牌衣服

8.不可以回收利用的资源有（??）。

A.废弃电池

B.空塑料瓶

C.旧书

D.旧衣服

9.清洁工人是一种劳动者，他们的工作内容是（??）。

A.指挥列车运行

B.清扫街道

C.驾驶火车

D.生产农产品

10.清明节（??）是中华民族的传统习俗。

A.祭祖扫墓

B.踏青

C.赛龙舟

D.吃粽子

二.填空题(共10题，共32分)

1.除了（???）方面的浪费，在我们身边还潜伏着（???）的浪费。

2.网购要关注商家的（???）、（???）、（???）等信息。

3.说话算数是人的一种重要（?????）。

4.我们的生活离不开各种各样的（???）。

5.我们在购物时需要培养良好的（???）习惯，做一个（???）的消费者。

6.用（???）的方式来处理问题，容易取得矛盾方的理解信任。

7.世界上没有完全相同的两片叶子，每一位同学就像树上的叶子，有很多相同点，可又（???），每个人都有自己的（???）。

8.民间艺术由（???）创造，用来满足生活和审美的需求，表达人们的美好愿望。

9.通过合理比较、（???）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。

10.将来，我们也可以（???）、（???）新的产品为人们的生活服务。

三.判断题(共10题，共20分)

1.正规商品的外包装一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容。（??）

2.校园生活充满快乐，没有任何冲突。（??）

3.二人转是山东的民间艺术。（??）

4.我们的父母和其他亲人不是劳动者的一员。（??）

5.小红是劳动委员，她经常分配给好朋友比较轻松的劳动。（??）

6.对他人做出保证就要想办法尽力完成。?（??）

7.我们穿的衣服是在工厂生产出来的。（??）

8.燃放烟花爆竹才有过年的气氛，因此在过年时要大力提倡燃放烟花爆竹。（??）

9.小猛经常欺负班上弱小的同学。（??）

10.李明认为一个本子不值几个钱，经常用一半就扔掉。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。

玉米????畜牧业

木材????渔业

牛奶????种植业

鲤鱼????林业

五.填表题(共2题，共18分)

1.用图表将家乡的交通变化写下来。

家乡的交通变化

2.填表：

六.简答题(共5题，共22分)

1.说一说种植业给人们的生活带来了什么。

2.请你对劳动者说一句表示感谢的话。

3.面对民间艺术的衰落，我们应该怎么办？

4.你最喜欢的传统节日是什么？这个传统节日是哪一天？有什么节日习俗？

5.请了解一种祝寿的礼节或者一种寿宴食品，并说说这些风俗寄托了我们对长辈什么样的美好祝愿？

七.辨析题(共2题，共14分)

1.班级要组织一场辩论会。辩论题目是：“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”说说你的观点，并说说你的理由。

2.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？

八.材料题(共1题，共10分)

1.2020年春节是一个不平凡的春节。从大年三十开始，全国人民就打响了一场抗击新冠肺炎疫情的战争，这场战争没有硝烟、没有局外人，人人都是战士。根据自己的亲身经历，回答下列问题：

（1）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（至少两条）

（2）写一条抗击疫情的宣传标语。

（3）回顾这次疫情，对家乡今后的发展有何意见或建议？（至少三条）

九.综合题(共1题，共6分)

1.说到做到是一个诚信的美德，在生活中，你有哪些这方面的经历?

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.D

6.D

7.B

8.A

9.B

10.A

二.填空题

1.饮食；形形色色

2.信用；销售量；顾客评价

3.品质

4.生活用品

5.购物；文明

6.换位思考

7.各有不