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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》

我劳动我快乐主题班会(精选7篇)

我劳动我快乐主题班会精选篇1

一、课题:

爱劳动、爱团体

二、本课目的:

经过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班团体尽职尽责,教

育学生当好值日生。

三、过程设计:

1.激发兴趣引入活动

①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么(引导学生说

出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心境舒畅,感到很愉快。)

②今日哪几个同学值日你们给大家说一说是怎样值日的今日值日生对工作

负责吗(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关

心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责__________)

③小朋友们猜一猜今日班会活动的主题是什么:“当好值日生”)

2.怎样当好值日生

①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的

擦桌椅、有的摆桌椅__________)

②这些事怎样才能做好呢(a.学生动手实践,教师指导。b.讨论说出全小组

同学齐心合力,工作认真负责,积极主动__________)

老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃

3.谈体会明道理

为什么要每一天值日并且轮流当值日生呢(引导学生说出:值日是为了同学

们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都

是班级的主人,都应当当好值日生。)

4.辨是非升华认识

①下雨了,小明两脚都是泥,就进了教室;

②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;

③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”

小兰跑过来说:“我去。”

④今日冬冬当值日生,但午时一放学他就回家了;

⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。

5.夸夸这些值日生

①各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

③给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。

四、活动总结:

经过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,明白了我们都是班

级的小主人,值日劳动是我们应当做的,值日就应当以主人翁的精神认真负责地

做好,把教室和周围环境打扫干净并坚持整洁,使同学们能在干净的学习环境中

学习、生活。我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心团体的好学生,好

吗?

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

我劳动我快乐主题班会精选篇2

队会目的:

结合劳动主题,激发学生爱劳动的情感,树立热爱劳动从我做起,爱护环境

的思想,“我们爱劳动”主题队会教案。

活动准备:

队员查找有关热爱劳动的资料,编排有关爱劳动的包含教育意义的节目。

活动过程:

1、劳动创造了世界,劳动创造了人类,劳动推进着社会的发展和前进,马

克思以往说过:“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期也

要灭亡”可见劳动人民是历史的主人,也是一切财富的创造者。各行各业的劳动

人民在他们各自的岗位上日复一日,年复一年地为祖国、为人民辛勤地劳动着、

工作着。我们的生活能够说都是劳动人民辛勤劳动的汗水换来的,所以我们从小

要养成珍惜劳动成果、热爱劳动的好习惯。听,这首儿歌就讲

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