2025年我们小点儿声教案第一二课时二年级道德与法治 .pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

我们小点儿声教案第一二课时二年级道德与法治

小学品德学科一师一优课教学设计模板

课题：我们小点声

版本

人教版

年级

二年级

学校

教师姓名

课时

一课时

一、教材简析：

这是人教版《道德与法治》二年级上册第三单元中第十二课《我

们小点声》

一课。本科依据《课程标准》“负责任、有爱心的生活”中第5

条“懂礼貌，守秩序，爱护公物，行文文明”而设置。通过本课教学，

旨在让学生认识到人员聚集的公共场所不大声喧哗，不打扰他人，保

持良好的公共秩序的重要性。同时表达了文明素质。通过发现与实践，

让学生养成公共场合不大声喧哗、不影响他人的文明习惯。

二、学情分析：

第1页共16页

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

二年级的小学生，天真活泼，喜欢蹦蹦跳跳，开心的玩耍。不过

经过一年的学习他们已经初步的养成了一些好习惯，不过很多时候就

忘记了在公共场所不该大声喧哗，不打扰别人的事情，所以他们会不

由自主的放开音量。所以需要通过教学实践活动，督促引导学生逐步

让成不大声喧哗、不影响他人的好习惯，引导他们在日常生活中注意

自己的一言一行。

三、教学目标：

知识与技能：知道什么时候小点声过程与方法：通过教学活动，引

导学生了解什么时候应该小点声，逐步养成文明的说话习惯。情感态

度价值观：做到自觉在公共场合说话小声，不影响其他人。

三、教学重点与难点：

重点：知道在公共场所小声说话是讲文明的行为，做到不打扰他

人。

难点：逐步养成说话小点声的好习惯。

四、现代信息技术资源：

1、西沃白版课件《公共场所调音师》2、幻灯片《我们小点

声》

3、《好听的声音》4、音乐欣赏视频《和谐的大自然》

5、自制学生活动视《我们的教室》

五、教学过程：（用红颜色作为教学亮点的画线）

教学环节

教师活动

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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

学生活动

教学媒体（资源）

设计意图

一、激趣引导

二、体验活动

三、趣味活动

四、结合实践活动体验提升能力

五、课内延伸提升经验

教师谈话引导学生看视频《我们的教室》

1.引导讨论:你喜欢那一种环境的呢？声音是怎么样产生的呢?

布置任务：做一个小小调音师

2.学校里面的调音师

学校里还有哪些地方需要小店声呢？

师生互动交流

3.家庭调音师

教室引导学生发现

不仅学校里家里也不需要吵

律动《好听的声音》安排一个与教学内容有关的小律动让学生放

松一下