部编版三年级上册道德与法治期中测试卷精品【夺冠系列】.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在大街上，你遇到了以前教过你的老师，应该（??）。

A.热情打招呼，向老师问好

B.装作没看见

C.远远地避开

2.你遇到“拦路虎”时，会有（??）。

A.泄气

B.恐惧

C.多想办法

D.烦躁

3.（??）学习方法可以放进“我的学习锦囊”里。

A.善于观察和发现

B.不爱动脑、依赖老师

C.独来独往

4.我们可以在（??）课上画美丽的校园。

A.数学

B.语文

C.美术

5.在学校里，我想和同学一起玩篮球，可以去（）借。

A.图书室

B.体育室

C.广播室

6.下面老师的做法正确的是（??）。

A.课间，老师把同学们留在教室写作业

B.刚把地面扫干净，不知道谁又丢了纸屑，老师却批评我扫地不认真

C.有同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通

二.填空题(共6题，共38分)

1.我们要尊重学校的每一位工作人员，（???）他们的劳动。

2.学习的途径有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）……

3.从出生到现在，我们（???）的每一步都离不开（???）。

4.要想（??????），就要学会（??????）地（??????），这样才能快乐地（??????）尽情地（??????）充分地（??????）。

5.（??????）是最好的（??????），要想（??????），就要多在心中（??????）。

6.要想学得好，就要学会（???）地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地（???）

三.判断题(共6题，共12分)

1.哪个老师批评我，我就不喜欢哪个老师。（??）

2.课桌上有很多粉笔末，反正不是我弄的，我才不管呢。（??）

3.班长每次考试都第一，她不需要学习别人的好经验。?（??）

4.遇到不懂的问题，我们只能自己开动脑筋，而不能请求别人帮忙。（）

5.玩耍也是一种快乐的学习活动。（??）

6.爸爸妈妈教我们说话、学走路。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.请把下面部门与对应作用连起来。

卫生室????负责学校教育教学工作的地方

总务处????负责学生生病、受伤的地方

教务处????负责学校后勤服务工作的地方

老师办公室???借阅报刊和杂志的地方

图书室????老师备课、批改作业的地方

五.填表题(共1题，共15分)

1.我是小小调查员，走出教室，做一次小调查，看一看学校有哪些不如意的地方，完成下面的表格。

1.我的调查结果：

我发现学校不如意的地方有：

2.这些不如意的地方的改进方法建议：

3.制定我们的行动方案：

六.简答题(共5题，共28分)

1.你去过历史博物馆吗？在那里我们可以学到些什么？

2.学习的途径有很多，说一说你是通过哪些途径进行学习的呢？

3.李琳喜欢独立思考，她认为和同学在一起讨论问题会打乱她的思路。

王佳说：“李琳的想法不对，自己思考想问题不全面，还是和同学一起讨论点子多。”

张青说：“李琳的说法没有错，她有自己的学习习惯和经验，不过有时候也可以和同学讨论一下，人多力量大，问题也许会更容易解决。”

你赞成王佳的说法还是张青的说法？为什么？

4.图片中的小朋友遇到了哪些困难，你能帮她出出主意吗？试着写一写。

萌萌觉得每天学琴太辛苦，她再也不想去补习班了。

5.你在学习中遇到过哪些“拦路虎”？你是怎样克服的？

七.材料题(共1题，共8分)

1.材料1：我刚把教室扫干净，不知谁又丢了纸屑，老师批评我扫地不认真，真冤枉……

材料2：我感觉老师好像总喜欢让成绩好的同学回答问题，我也很想回答，但老师总不点我，我真不服气……

阅读上述材料，说说遇到这样的情况你该怎么办呢？

八.综合题(共2题，共10分)

1.我会画

（1）站在学校门口面对校园，看看前面、左边、右边都有什么，并画下来。

（2）用简单的图形表示建筑物和景物，别忘了标注出它们的名称呀！

2.《论语》中，勉励自己不断学习的句子是（??????），（??????）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.珍惜

2.阅读课外书籍；上网；和同学交往；野外玩耍

3.成长；学习

4.学得好；合理；安排时间；学习；玩耍；休息

5.问题；老师；学得好；画问号

6.合理；休息

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.1.我的调查结果：

我发现学校不如意的地方有：花草树木太少；体育运动设施太少。

2.这些不如意的地方的改进方法建议：

3.制定我们的行动方案：利用周末时间、组织同学们在学校种树、种草