5.1家和万事兴 说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活.docx

5.1家和万事兴说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

《5.1家和万事兴》是人教版高中政治选择性必修二《法律与生活》中的一章节，本章节旨在帮助学生理解家庭关系的法律意义，引导学生正确处理家庭关系中的权利与义务，增强法治观念，提高法律素养。通过本章节的学习，学生将能够了解家庭关系的基本法律知识，认识到家庭和谐对个人和社会的重要性。

二、核心素养目标

1.培养学生法治意识，使学生认识到家庭关系中的法律规范对维护家庭和谐的重要性。

2.提升学生的社会责任感，引导学生认识到个人行为对家庭和社会的影响。

3.增强学生的法律素养，使学生学会运用法律知识解决家庭生活中的矛盾和冲突。

4.培养学生的沟通能力，使学生能够在家庭关系中运用有效沟通方式，促进家庭和谐。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：家庭关系的法律性质。通过案例分析，使学生理解婚姻、亲子等家庭关系的法律定义和权利义务。

-重点二：家庭暴力与家庭纠纷的法律处理。讲解相关法律条文，让学生了解家庭暴力行为的法律后果和家庭纠纷的解决途径。

-重点三：家庭财产关系的法律规范。分析家庭财产分割、继承等法律问题，使学生掌握家庭财产关系的法律处理原则。

2.教学难点：

-难点一：家庭关系中的法律适用问题。由于家庭关系的复杂性，学生在理解和应用法律条文时可能会遇到困难，需要教师通过实例讲解和讨论，帮助学生理解和掌握。

-难点二：家庭纠纷的调解与解决。如何在实际操作中运用法律知识进行有效调解，是学生难以掌握的，需要通过模拟情境和角色扮演等方式，让学生在实践中学习。

-难点三：家庭法律意识培养。如何引导学生树立正确的家庭法律观念，提高法律素养，是本节课的难点，需要通过案例分析和讨论，培养学生的法律意识和责任感。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解家庭法律知识，帮助学生建立家庭关系的法律框架。

2.讨论法：组织学生围绕家庭法律案例进行讨论，培养学生的思辨能力和法律意识。

3.案例分析法：选取典型家庭法律案例，引导学生分析案例中的法律问题，提高学生的实际应用能力。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示家庭法律知识，增强教学的直观性和趣味性。

2.角色扮演：通过模拟家庭场景，让学生体验不同角色的法律责任，加深对法律知识的理解。

3.在线资源：利用网络资源，如法律视频、在线法律咨询等，拓宽学生的学习渠道，提高学习效率。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段家庭和谐与矛盾冲突的短视频，引导学生思考家庭关系的重要性。

2.提出问题：家庭关系对我们每个人的生活有什么样的影响？如何才能维护家庭的和谐？

3.引导思考：家庭关系中的法律问题有哪些？我们如何运用法律知识解决家庭矛盾？

二、讲授新课（20分钟）

1.家庭关系的法律性质（5分钟）

-讲解婚姻、亲子等家庭关系的法律定义和权利义务。

-举例说明不同家庭关系中的法律问题。

2.家庭暴力与家庭纠纷的法律处理（10分钟）

-讲解相关法律条文，分析家庭暴力行为的法律后果。

-引导学生了解家庭纠纷的解决途径，如调解、诉讼等。

3.家庭财产关系的法律规范（5分钟）

-分析家庭财产分割、继承等法律问题。

-讲解家庭财产关系的法律处理原则。

三、巩固练习（10分钟）

1.案例分析：提供一组家庭法律案例，让学生分析案例中的法律问题，并讨论解决方案。

2.课堂讨论：针对家庭法律问题，组织学生进行小组讨论，分享各自的观点和看法。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：家庭法律知识对我们有什么实际意义？

2.提问：在家庭生活中，我们如何运用法律知识维护自己的权益？

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：家庭关系中的法律问题有哪些？如何解决？

2.学生回答：根据课堂所学，学生回答教师提出的问题。

3.教师点评：对学生的回答进行点评，纠正错误，巩固知识点。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.案例分析：选取一组家庭法律案例，引导学生思考如何在现实生活中运用法律知识解决家庭矛盾。

2.角色扮演：让学生分组扮演不同角色，模拟家庭场景，体验家庭法律问题，提高学生的法律素养。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结：回顾本节课所学内容，强调家庭法律知识的重要性。

2.作业布置：让学生结合家庭生活，思考如何运用法律知识维护家庭和谐。

总用时：45分钟

六、知识点梳理

1.家庭关系的法律性质

-婚姻关系的法律特征：合法性、自愿性、平等性、稳定性。

-亲子关系的法律特征：法定性、亲权与监护权、继承权。

-家庭成员关系的法律特