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2025年
2025年
第一单元珍惜青春时光提升训练
一、单选题
1.青少年身心尚未成熟,社会经验不足,在面对不法侵害时,往往处于被动地位而容易受到伤害。这要求我们(???)
A.提高警惕,增强自我保护意识
B.凡事都寻求他人的帮助
C.遇到侵害,只能忍气吞声
D.尽量不与外界接触
2.进入青春期后,田田感觉妈妈越来越不懂她,和妈妈的交流也变少了。妈妈总是抱怨她不懂事。为此,田田很是烦恼。要解决这一问题,田田应该(???)
A.学习自我调节,和妈妈坦诚沟通 B.把自己关在屋中反省
C.置之不理,顺其自然 D.不再信任和依赖妈妈
3.课堂上,明明在“情绪交流会”上说出了自己的感受:“在快乐的时候,我感到精力充沛,对新鲜事物充满好奇,走起路来步履轻盈;在悲伤的时候,我感到沮丧、泄气、无精打采,走起路来像双腿绑到了石头上一样沉重。”明明的感受说明(???)
A.积极情绪让我们的生活更加精彩
B.消极情绪阻碍我们的健康成长
C.情绪影响人的观念和行动
D.青春期的情绪体现了青春的活力
4.小刚平时嘻嘻哈哈,爱开玩笑。有一天,他用不雅语言和你开玩笑,让你感觉很不舒服。此时,你应对小刚说(???)
A.“我们应自重自爱,开玩笑要掌握好分寸。”
B.“你以后都不要再跟我说话了。”
C.“你这样说话违反了法律。”
D.“你去找其他人跟他们说去。”
5.七年级某班开展了“寻找红色记忆,立志报效祖国”的研学活动,在参观了太原解放纪念馆后,同学们被先辈们的英勇事迹深深感动,暗下决心努力学习,为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明(???)
①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验
②情感会影响人们的判断和选择,促使我们作出行动
③情感是人基本的精神需求
④我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感
A.③④ B.②④ C.②③ D.①④
6.异性交往是成长的必修课,异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,对待异性交往的正确态度是(???)
A.亲密无间、勾肩搭背 B.划清界限、拒绝交往
C.言谈得当、举止得体 D.患得患失、神不守舍
7.小静在课堂上违纪,被老师批评,她很不服气,当面顶撞老师,老师非常生气。放学后,意识到错误的小静哭着来找老师承认错误。老师看她哭得特别厉害,话都说不出来了,就先和她聊了会儿天,唠了唠家常。一会儿,她情绪平复了,老师才开始和她谈话。老师帮助小静调节情绪的方法是(???)
A.调节认知 B.转移注意 C.合理宣泄 D.放松训练
8.俗语说:“脱缰的马儿能追回,伤人的话语收不回。”这告诉人们要(???)
A.管理好自己的情绪,学会恰当的表达情绪
B.保持积极乐观心境,完全消除负面的情绪
C.善于激发正面情绪,不再与他人交流沟通
D.保持积极向上的心态,让情绪支配自己的行为
9.最近,小明因为考试成绩不理想而心情不好,好朋友小刚邀请他参加志愿活动。虽然又累又饿,但小明的心情不知不觉就好起来了。这说明(???)
A.情绪难以驾驭,它支配着我们的行为
B.每个人都能找到适合自己的调节情绪的方法
C.帮助他人、奉献社会有利于培养积极健康的情绪
D.帮助他人、奉献社会一定能够培养积极健康的情绪
10.云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅,把山区女孩儿送进大学。她说:“豁出命改变她们的命运,我值得!”“我想只要我能够在一天,我就决心为党育人,为国育才,我一定竭尽全力做到。”张桂梅老师铿锵有力的话语带给我们的情绪和情感体验是(???)
A.欣喜、负面 B.激动、积极
C.恐惧、负面 D.愤怒、积极
11.我们的内心世界常常通过语言、表情和行为表现出来,被称为人的内心世界的“晴雨表”的是(???)
A.情感 B.情景 C.情绪 D.表情
12.当一个人认为蜘蛛是有毒的,他的情绪反应可能是恐惧;但如果另一个人认为蜘蛛是有趣和可爱的,他的情绪反应可能是惊奇或愉悦。这表明(???)
A.情绪会影响我们的观念和行为
B.情绪与个人对事物的看法有关
C.喜怒哀惧是一个人的基本情绪
D.各种各样的情绪丰富我们的生活
13.社会中出现非正义行为时,会使人出现愤恨的情绪,激发正义感;祖国取得伟大成就时,会使人出现无比喜悦的情绪,激发爱国情感。这说明(???)
A.情感与情绪紧密相关,但无区别
B.情感源于情绪,伴随着情绪反应逐渐积累和发展
C.情绪源于情感,伴随着情感反应逐渐积累和发展
D.情感是短暂的,不稳定的,情绪是相对稳定的
14.情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。下列同学表达情绪的方式恰当的是(???)
A.小东的同桌因为考试没考好情绪低落,小东却在旁边冷嘲热讽,哈哈大笑
B.小华在课堂上受到老师的批评,课后他找朋友倾诉,并请朋友帮忙分析自己的不足之处
C.小熊上学迟到,回家后向妈妈抱怨没有早点
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