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操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
成绩评定表
学生姓名班级学号
电磁场与电磁波仿真
专业电子信息工程课程设计题目设计同轴电缆电场
的仿真2D仿真器
评
语
组长签字:
成绩
日期20年月日
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
课程设计任务书
学院信息科学与工程学院专业电子信息工程
学生姓名班级学号
课程设计题目电磁场与电磁波仿真设计同轴电缆电场的仿真2D仿真器
实践教学要求与任务:
1)利用电磁场仿真软件maxwell完成典型电磁产品仿真设计;
2)完成几何建模、材料选择、边界条件设置、加载激励及场的求解等
3)在maxwell环境下进行仿真设计,并给出最后的场图及对应的参数。
工作计划与进度安排:
第1天:
1.布置课程设计题目及任务。
2.查找文献、资料,确立设计方案。
第2-3天:
1.安装maxwell软件,熟悉maxwell软件仿真环境。
2.在maxwell环境下建立几何模型,学会材料选择、边界条件设置及加载激励。
第4天:
1.在maxwell环境下完成典型电磁产品仿真设计,并给出最后的场图及对应的参
数。
第5天:
1.课程设计结果验收。
2.针对课程设计题目进行答辩。
3.完成课程设计报告。
指导教师:专业负责人:学院教学副院长:
201年月日201年月日201年月日
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
目录
1.课程设计的目的与作用1
1.1设计目的:.
1.2设计作用:.
2设计任务及所用Maxwell软件环境介绍1
2.1设计任务:.
2.2Maxwell软件环境:
3电磁模型的建立2
5.设计总结和体会18
6.参考文献:18
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
1.课程设计的目的与作用
1.1设计目的:
目的:电磁场与电磁波课程理论抽象、数学计算繁杂,将Maxwell软件引入教学中,
通过对典型电磁产品的仿真设计,并模拟电磁场的特性,将理论与实践有效结合,强化学
生对电磁场与电磁波的理解和应用,提高教学质量。
1.2设计作用:
总体要求:熟练使用AnsoftMaxwell仿真软件,对电场、磁场进行分析,了解所做
题目的原理。利用AnsoftMaxwell软件仿真简单的电场以及磁场分布,画出电场矢量E
线图、
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