8.3 摩擦力（课件）2024-2025学年人教版物理八年级下册.pptxVIP

第八章运动和力

第3节摩擦力

第1课时滑动摩擦力及其影响因素;;

4.滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力_有关，接触面受到的

压力越大，滑动摩擦力越大。滑动摩擦力的大小还与接触面

的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。另外，滑

动摩擦力的大小还与接触面的_材料有关。

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基础过关

1.做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验时，读取弹簧测力计示数应在木块(C)

A.未被拉动时B.刚被拉动时

C.匀速直线运动时D.刚停止运动时;

2.小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，下列操作

正确的是(B)

A.换用粗糙程度不同的接触面

B.在木块上加放砝码;

3.小王同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，用同一木块和

同一砝码等器材，做了如图所示a、b、c三次实验，他用弹簧测力计拉

动木块做匀速直线运动，则三次实验中木块受到的滑动摩擦力(A);

4.(2023·德州宁津一模)如图所示，在“测量滑动摩擦力大小”的实

验中，用弹簧测力计拉着木块水平向右做_匀速直线运动，木块受到的滑动摩擦力和拉力是一对_平衡力(填“平衡力”或“相互作用

力”),木块受到的滑动摩擦力大小等于拉力大小。这里通过测量拉力大小来间接测出滑动摩擦力大小，运用了转换法(填“转换法”或“放大法”)。;

第5题

(1)比较甲、乙两次实验可知滑动摩擦力大小与压力大小_有关。

(2)比较乙、丙两次实验，发现接触面的粗糙程度也会影响滑动摩擦力的大小。;

6.(2023·哈尔滨南岗校级模拟)小聪利用长木板等器材探究“滑动摩

擦力的大小与什么有关”,如图所示。下列说法正确的是(C)

A.实验前，要把弹簧测力计在竖直方向上调零

B.木块没有放在水平木板上，不影响测量滑动摩擦力的大小

能准确测出滑动摩擦力的大小

D.其他条件不变时，当以不同的速度匀速直线拉动木第6题

块时，测力计的示数不同;

7.小荣同学用如图所示的装置研究滑动摩擦力，用大小为3N的水平向

右的拉力F拉动长木板的过程中，木块保持静止。下列说法正确的是

(B);

8.(2023·赤峰红山校级三模)力学的好多实验都是在水平面上进行

的，如：①伽利略的斜面小车实验中，从斜面上滑下的小车在粗糙程

度不同的水平面上运动；②探究二力平衡条件的实验中，让小车在拉

力的作用下在水平桌面上处于静止状态；③探究影响滑动摩擦力的因

素时，用弹簧测力计沿水平方向拉着上面放着轻重不同重物的木块在水

平木板上匀速直线运动。上述实验中的①②(填序号)利用水平面的目的是消除重力和支持力对实验的影响；③(填序号)利用水平

面的目的是使压力等于重力，便于确定压力的大小。;

9.(2024·河南)如图，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对

手的支持力和摩擦力。请以A点为作用点，画出桌面对手的支持力和摩;

10.(2024·呼和浩特三模)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”

实验中：

(1)某同学用如图甲所示的方式匀速拉动木块，测量滑动摩擦力，这

样操作是错误(填“正确”或“错误”)的。;

(2)小明提出如下猜想：A.滑动摩擦力的大小与接触面所受的压

力有关；B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。小明以v?的速度匀速拉动木块，进行了正确的实验操作，实验探究过程如图乙、丙、丁所示。

比较图丙、丁两次实验，可验证猜想A;比较图乙、丙两次实

验，可验证猜想B。

N

N一OZN一◎

产

木板毛巾

丙丁;

(3)如图戊所示，小明以v?的速度匀速拉动木块再次进行实验。已知

v?v?,木块重4N,砝码共重2N,弹簧测力计的示数为2.4N,此时，毛巾对木块的摩擦力为2.4N。

戊;

第八章运动和力

第3节摩