第3课主动拒绝烟酒和毒品第2课时毒品更危险 说课稿-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版.docx

第3课主动拒绝烟酒和毒品第2课时毒品更危险说课稿-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在帮助学生认识毒品的危害，提高自觉抵制毒品的能力。通过学习，使学生了解毒品的种类、危害以及如何拒绝毒品，培养健康的生活习惯，为学生的身心健康发展奠定基础。

二、核心素养目标

1.增强法治意识，了解毒品违法的法律规定。

2.提升道德素养，认识到毒品对个人和社会的危害。

3.培养自我保护能力，学会拒绝毒品，维护身心健康。

4.增强社会责任感，积极参与禁毒宣传，共同营造无毒环境。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经接触过有关健康生活、法律法规等基础知识，对违法行为的危害有一定的认识。但关于毒品的种类、危害以及如何拒绝毒品的具体知识较为缺乏。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

五年级学生对新鲜事物充满好奇心，对与自己生活密切相关的内容较为关注。他们具备一定的观察能力和分析能力，但自我控制能力和判断力还有待提高。学习风格上，部分学生喜欢通过图片、视频等形式获取信息，而另一部分学生则更倾向于文字阅读和讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在了解毒品危害的过程中，可能会对毒品的种类、危害程度产生误解，甚至产生好奇心。此外，面对诱惑时，他们可能难以做出正确的判断，需要教师引导和帮助。同时，部分学生可能由于家庭环境、社会交往等因素，更容易受到毒品侵害，需要教师关注和引导。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，讲解毒品的种类、危害及法律后果，激发学生思考。

2.通过角色扮演活动，让学生扮演不同角色，体验拒绝毒品的过程，提高实践能力。

3.利用多媒体展示毒品的危害图片和视频，增强直观感受。

4.设计“毒品知识竞赛”游戏，寓教于乐，巩固知识点。

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，上节课我们学习了毒品的种类和危害，今天我们将继续深入了解毒品的危害，特别是那些更为危险的毒品。请大家打开课本，翻到第3课第2课时“毒品更危险”。

二、新课导入

（教师）同学们，我们已经知道毒品对人体的危害极大，那么今天我们要探讨的是，为什么有些毒品比其他毒品更危险呢？请大家带着这个问题，跟随我们一起走进今天的课堂。

三、新课讲授

1.毒品的分类与危害

（教师）首先，我们来回顾一下毒品的分类。毒品可以分为五大类：鸦片类、大麻类、可卡因类、兴奋剂类和致幻剂类。每一种毒品都有其独特的成分和危害。

（学生）鸦片类毒品包括海洛因、吗啡等，它们能让人产生强烈的依赖性，对人体的神经系统、呼吸系统、消化系统等都有极大的损害。

（教师）大麻类毒品能影响人的思维、情绪和行为，长期使用会导致记忆力减退、注意力不集中等问题。

（学生）可卡因类毒品具有强烈的兴奋作用，但过量使用会导致心脏骤停、呼吸衰竭等严重后果。

（教师）兴奋剂类毒品能提高人的兴奋度，但长期使用会导致心脏负担加重、血压升高等问题。

（学生）致幻剂类毒品能改变人的感知和认知，长期使用会导致精神分裂、人格障碍等严重后果。

2.毒品危害的对比

（教师）接下来，我们对比一下这些毒品的危害。有些毒品虽然危害较大，但可能因为某些原因，如滥用程度、社会关注度等，使得它们看起来并不那么危险。而有些毒品，虽然危害相对较小，但由于其特殊性，如新型毒品、伪装毒品等，使得它们更具危险性。

（学生）比如，新型毒品如冰毒、K粉等，它们具有极强的成瘾性，且隐蔽性较强，容易让人忽视其危害。

（教师）伪装毒品如“奶茶”、“邮票”等，它们以普通物品为载体，让人难以察觉，更容易被误食或误用。

3.如何拒绝毒品

（教师）了解了毒品的危害，我们接下来要学习如何拒绝毒品。首先，我们要提高自己的法律意识，知道毒品是违法的，坚决不触碰。其次，我们要学会识别毒品，提高自己的防范意识。最后，我们要学会拒绝诱惑，坚守自己的底线。

（学生）我们可以通过参加禁毒宣传活动，了解毒品的危害，提高自己的防范意识。

（教师）同时，我们要学会拒绝诱惑，坚守自己的底线。当朋友邀请我们尝试毒品时，我们要勇敢地说“不”。

四、课堂小结

（教师）同学们，今天我们学习了毒品的种类、危害以及如何拒绝毒品。希望大家能够牢记这些知识，提高自己的防范意识，远离毒品，健康生活。

五、课后作业

1.请同学们结合今天的学习内容，写一篇关于毒品危害的短文。

2.请同学们向家人、朋友宣传毒品的危害，提高他们的防范意识。

六、教学反思

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.认识到毒品的危害：

学生通过学习，深刻理解了毒品的种类、成分及其对人体健康的严重危害，包括对神经系统、呼吸系统、消化系统等多方面