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部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.哪个是安全的玩法(??)。
A.在学校的走廊上打闹
B.在旋转木马上打闹
C.在操场上跑步
2.出去旅游,下面哪种行为是错误的?(??)
A.不乱写乱画
B.不买门票
C.把垃圾丢到垃圾桶里
3.制定双休日计划,我们可以(??)。
A.写下计划,接受意见,合理修改
B.不用听家长的意见
C.只安排娱乐项目
D.随意安排
4.下面哪些方法能学得好?(??)
A.不会做的题目就空着
B.做完作业不用检查
C.小组讨论很积极
5.小刚要参加长跑比赛,他怎样做才能跑出好成绩呢?(??)
A.多多练习
B.天天玩游戏
C.什么也不做
6.当我们发现游戏规则不合理时,我们(??)。
A.必须尊重它
B.不再玩它了
C.应该重新制订公平合理的游戏规则
7.种下一粒种子,能够(??)。
A.收获期待
B.收获知识
C.收获友谊
D.以上都是
8.当别人不带我们玩的时候,我们可以(??)。
A.思考是不是自己的问题
B.骂他们
C.去老师那儿告他们的状
9.“未来小百灵奖”有可能是奖给(??)。
A.会唱歌的小百灵鸟
B.未来很会唱歌的人
C.现在很会唱歌的人
10.下面适合我们二年级玩的玩具是(??)。
A.伤人飞镖
B.电人玩具
C.积木
二.填空题(共10题,共34分)
1.你我都有大拇哥,竖起来是(???),给它起个好名字,送给你和我。
2.我们既要(???)自己能行,同时也要不断(???)。
3.同学,同学,就是要共同学习,一起(???)。
4.跳绳拴在身上,可以(?????);跳绳打个结,变成(?????);跳绳来回摆,看谁(?????);跳绳当竹竿,(?????)。
5.找到适合自己的(???),我们都能学得好。
6.在(?????)天气,不能在大树下面下棋,这样很危险。
7.清新(???)是个宝。
8.“快乐鸟”不仅能(???)生活的快乐,还有很多应对不快乐的(???)呢!
9.游戏带给我们快乐,(???)带给我们快乐,(???)带给我们快乐,生活中处处有(???)。
10.(?????)是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。
三.判断题(共10题,共20分)
1.水很珍贵。?(??)
2.下周要举行长跑比赛,小明说:“我能行,不用练!”?(??)
3.随地吐痰会弄脏环境,是一种不卫生、不文明的不良行为。(??)
4.我们要节约用纸,不能浪费。(??)
5.大量捕捉青蛙,会导致稻田里的害虫大量繁殖,使水稻减产,生态受到破坏(?)
6.我们小组的几个同学每次有问题弄不清楚,就会在一起讨论。(??)
7.今天有雾霾,同学们还在外面跑步。(??)
8.多尝试,多练习,大家一起来挑战。(??)
9.大家都说玲玲画画好看,所以玲玲每节课都在画画。(??)
10.跑步太累了,我不坚持了。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.连线拉拉手。
户外运动?球类游戏???下象棋?解九连环
益智有趣?增强体质?绿色健康?有挑战性
五.简答题(共5题,共36分)
1.每个人都有第一次挑战的体验。说说你第一次挑战什么,把过程和感想写出来。
2.我们能为保护空气做些什么?
3.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做?
4.你有哪些应对不快乐的小妙招呢?
5.怎样保护生活环境,让空气更清新?
六.综合题(共2题,共13分)
1.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦。请你在正确的做法的(?)里打上“√”。
(??)才写了几个字就扔掉,真浪费!
(??)几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了。
(??)爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。
(??)收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。
2.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。
我想对他们说:
我想对他们说:
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.C
5.A
6.C
7.D
8.A
9.C
10.C
二.填空题
1.你真棒
2.相信;努力
3.进步
4.比力量;呼啦圈;反应快;三人一起玩
5.学习方法
6.雷雨
7.空气
8.发现;小妙招
9.读书;挑战;快乐
10.竹竿舞
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
7.×
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.示例:我第一次炒鸡蛋,把鸡蛋倒进热油以后,刺啦一声,把我吓了一跳,等我克服恐惧去翻鸡蛋的时候,发现鸡蛋已
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