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探寻诗意生态：高中语文古诗词教学生态构建路径

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育领域，新课程改革的浪潮汹涌澎湃，对高中语文教学提出了全方位的革新要求。其中，古诗词教学作为高中语文教学的关键板块，承载着传承中华优秀传统文化、提升学生语文素养与审美能力的重要使命。古诗词，作为中华文化的璀璨瑰宝，历经千年岁月洗礼，蕴含着丰富的历史信息、深刻的哲理思想以及独特的审美情趣。从先秦的《诗经》《楚辞》，到唐诗、宋词、元曲，再到明清诗词，它们不仅是文学艺术的经典之作，更是中华民族精神的生动体现。然而，在新课改背景下，高中语文古诗词教学面临着一系列严峻的挑战。

传统的古诗词教学模式往往过于注重知识的灌