词块理论融入高中英语口语教学：效果与路径的实证探索.docx

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2025-03-13 发布于上海
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词块理论融入高中英语口语教学：效果与路径的实证探索

一、引言

1.1研究背景

1.1.1高中英语口语教学的重要性与现状

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性日益凸显。英语口语作为英语综合能力的关键组成部分，在高中英语教育中占据着举足轻重的地位。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出，英语学科的核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，其中语言能力是指在社会情境中，以听、说、读、写、看等方式理解和表达意义的能力，这充分强调了英语口语在高中英语教学中的关键地位。良好的英语口语能力不仅有助于学生在英语考试中取得优异成绩，更能帮助