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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.如果你想了解父母工作的情况,可以通过(??)来了解。
A.看报纸
B.访问实录
C.上网查询
2.下列同学的话语中体现对父母理解的是(??)。
A.只要学习好,其他无关紧要
B.只要爸爸说的,我都照办
C.放学后我应该尽快回家,回家晚了父母会担心的
3.下面关于做家务说法不正确的是(??)。
A.做力所能及的家务也是我们的责任和义务
B.尝试做家务不仅可以减轻大人的负担,也可以使我们有所收获
C.会做的家务就做,不会做的家务就不做
4.我们的班规应该是(??)制订的。
A.老师自己
B.班长及几个优秀学生
C.老师带领全班学生一起讨论后
5.小雷想参加学校的田径队,可是妈妈怕影响他的学习,小雷应该(??)。
A.听妈妈的话不参加
B.不告诉妈妈偷偷报名
C.和妈妈争吵非要参加
D.主动和妈妈沟通,找到一举两得的好办法
6.你觉得以下哪种做法正确?(??)
A.妈妈,帮我叠被子吧。
B.爸爸,快帮我擦擦桌子。
C.奶奶,我帮您洗碗。
7.下列哪种做法不是在为父母分优解愁?(??)
A.星期天,爸爸妈妈要出门,告诉小亮照顾奶奶,他嫌麻烦。
B.小娟星期天总是帮助妈妈择菜、扫地等。
C.爸爸喜欢养狗,可他下班晚。小刚每天下午放学后去楼下帮爸爸遛狗。
8.遵守班规的行为是(??)。
A.上学总迟到
B.同学之间总打闹
C.室内室外到处跑
D.进出校门有礼貌
9.下面(??)的做法能让爸爸妈妈放心。(多选)
A.按时完成作业
B.自己准备春游的午餐
C.自己的房间自己整理
10.以下哪种行为是按照班级规矩的要求做的?(??)
A.排队集合快静齐
B.损坏公物
C.上课时交头接耳
二.填空题(共10题,共40分)
1.我们每个人既是班规的(???),又是班规的(???),大家都应该自觉遵守。
2.我们要做爸爸妈妈的小帮手,做些(???)的家务活。
3.看到我们的班级有这么大的进步,我感到的是(???)。
4.家务活有许多,我知道(???)、(???)、(???)、(???)……
5.(???)是一个特别的地方。在家庭生活中,大人要尽责,我们也应该(???)。
6.有客来我家,我请(???),客人等一等,我去(???)。
7.家务活有许多,买菜(???)、擦桌(???)、洗衣叠被、买日用品……
8.班级与班级之间既有(???),也有(???)。
9.家庭中的(?????)都是不可缺少的。家人之间的相互(?????)、相互(?????)、相互支持,就是家庭成员对家庭的贡献。
10.做家务有很多(?????),运营诀窍可以让做家务事半功倍。
三.判断题(共10题,共20分)
1.很多同学认为家庭事务是大人的事情,这是错误的想法。?(??)
2.家是一个特别的地方,在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄小,可以不尽责。(??)
3.班规的制定者是我们,班规的守护者是班干部。(??)
4.小丽说,不当图书管理员,班级书架上的书乱了不用管。(??)
5.我们在家要主动地帮父母打扫卫生、洗衣刷碗。(??)
6.班规太约束我们的行为了,影响我们的身心健康。(??)
7.班规的制定不是一件简单的事,必须掌握程序和方法。?(?)
8.在全校运动会上,为别的班喝彩的同学是班级的叛徒,我们应该鄙视他们。(??)
9.要多从父母的角度想问题,这也是少给父母添麻烦的表现。(??)
10.小超经常在班里欺负我、所以他有困难了,我才不帮助他呢。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
早睡早起准时到???专心听讲爱思考
自主学习会合作???进出校门有礼貌
教室卫生勤打扫???室内室外不乱跑
排队集合快静齐???诚实守信要牢记
用餐文明不挑食???对待公物如珍宝
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共28分)
1.怎样设计一个班徽?
2.张文文同学想学做西红柿炒鸡蛋,可她不知道向谁学做?请你给她提供两条途径。
3.请你为你的班级设计一个漂亮美观又富有含义的班徽,并说一说你的设计理念。
4.做家务有哪些好处?
5.每一个同学都希望我们的班级越来越出色,在《道德与法治》课上,针对我们班的问题与不足,同学们想出了好多金点子。交流一下这些金点子的落实情况吧。
七.辨析题(共1题,共5分)
1.有人说,班级之间只能有合作,不能有竞争。你认为这种说法正确吗?说说你的看法吧!
八.材料题(共1题,共8分)
1.访问实录。
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