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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.制定双休日计划,我们可以(??)。
A.写下计划,接受意见,合理修改
B.不用听家长的意见
C.只安排娱乐项目
D.随意安排
2.游戏规则一定要制定的(??)合理。
A.公道
B.水平
C.公平
3.我希望自己三年级能把字写好看,为此我要(??)。
A.希望别人的字越写越丑
B.耐心等待,长大了自然就写好看了
C.坚持练习书写
4.下面(??)不能帮助同学进步。
A.把作业给同桌抄
B.同学在教室打闹时我会劝阻他
C.同学做小动作时我会提醒他
5.开心果是(??)。
A.总爱生气
B.总是爱撒谎
C.热心帮助别人
6.下列哪种玩法十分危险?(??)
A.在马路上踢足球
B.在操场上打羽毛球
C.在家里捉迷藏
二.填空题(共6题,共12分)
1.(???)真奇妙,不问不知道。小小一粒籽,长成大苗苗。
2.我们要选择(?????)的游戏玩。
3.通过观察我发现同桌今天不舒服,我会(???)。
4.相信自己可以(???),多多努力,就会有进步的!
5.(???)就是爱护环境。
6.只有遵守游戏规则,才能玩得(?????),玩时要注意安全。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们小组的几个同学每次有问题弄不清楚,就会在一起讨论。(??)
2.清新空气是个宝,面对空气污染,我们无能为力。(??)
3.锻炼身体太累了我不想参加。(?)
4.我发现:同样的游戏,不同的伙伴,不同的环境,玩的感觉还不一样呢。(??)
5.只要能让自己快乐,什么事都可以做。(??)
6.每个人在平时学习中都会有不一样的进步!(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.纸是可以再回收利用的物品,下面的纸能用来做什么?
旧的挂历纸????????送到废品回收站
有空白页的零散纸张????做成盲人用的练习本
旧报纸、画册???????做成草稿本
五.简答题(共5题,共40分)
1.当你不开心的时候,你会用哪些方式来化解不良情绪?(至少写两样)
2.想一想,填一填。
你所种植的植物:(?????)
在种植过程中帮助你的人:(?????)
种子在种下的第几天发芽:(?????)
种植过程中用到的工具:(?????)
3.我的清新空气保护计划?
4.我有珍惜水的好主意。(写出四条)
5.
在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?
六.综合题(共2题,共20分)
1.哪些下列物品和行为是环保的?请在后面圆圈里画上“☆”。
一次性纸杯(????)??不锈钢水壶(????)??小树苗(????)
自行车(????)??????环保布口袋(????)??塑料方便袋(????)
轿车(????)????????电动车(????)??????随手关灯(????)
环保盆栽(????)????鞭炮烟花(????)??草地(????)
用废旧纸张制作草稿本(????)????用废旧材料制成的新玩具(????)
2.在有些地方玩儿可能会有危险,请在下列有危险的地方(???)里打上“×”。
(???)在池塘边放风筝。
(???)捉迷藏藏到衣柜里。
(???)春天来了,在湖面上的冰上玩儿。
(???)在旋转木马上打闹。
(???)在陡峭的山崖上攀爬。
(???)在大树下下棋。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.生活
2.健康安全
3.关心他的病情
4.做到
5.环保
6.开心
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.我会去画画,也可以把不高兴的事说给朋友;还可以做深呼吸,把烦恼说出来。
2.蒜苗;妈妈;4天;小铁锹
3.1、坐公交车去上学。2、过节不放鞭炮。3、保护花草树木。
4.(1)洗澡时不要总开着水龙头。(2)洗水果的水可用盆子接住,以便再次使用。(3)用过的水还可以冲厕所。(4)用完水及时关水龙头。
5.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法:
随手关紧水龙头,做到用完水之后能够及时关闭水龙头,坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用,用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动,养成节约用水的习惯,并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量,可以减少漂洗的次数。
六.综合题
1.
2.(×)在池塘边放风筝。
(×
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