重阳节的传说.ppt

关于重阳节的传说第1页，共18页，星期日，2025年，2月5日重阳节的传说第2页，共18页，星期日，2025年，2月5日学习目标1、我能正确、流利地朗读课文。2、我能了解课文内容，知道重阳节风俗的由来，感受桓景不怕艰辛拜师学艺、铲除瘟魔为民除害的精神。第3页，共18页，星期日，2025年，2月5日词语检测汝河和和睦睦瘟魔瘟疫拜师学艺勤学苦练斩妖除魔和蔼为民除害茱萸叶仙鹤趾高气扬掷出哧的一声侵袭第4页，共18页，星期日，2025年，2月5日整体感知思考：课文讲了哪些内容？课文讲述了桓景为了百姓，历尽艰辛，拜师学艺斩妖除魔为民除害的故事。第5页，共18页，星期日，2025年，2月5日走进课文第6页，共18页，星期日，2025年，2月5日自学指导一指名读1至4段思考：1、桓景为什么要拜师学艺？2、你还能从哪里看出桓景下定决心要为民除害?第7页，共18页，星期日，2025年，2月5日①“他一路走，一路打听，翻过了一座山又一座山，趟过了一条河又一条河，磨破了一双鞋又一双鞋，终于见到了费长房。”▲这句话运用了什么修辞手法？表现了桓景的什么精神？运用这种修辞手法的作用是什么？排比。表现了桓景为了降妖除魔，为民除害而不怕困难、不畏艰险、勇往直前的精神。排比句增强了语言的气势。▲从“终于”这个词你体会到什么?我从“终于”这个词语中体会到……我从“终于”这个词语中体会到桓景拜师学艺历尽了艰辛，他为民除害的决心多么坚定！第8页，共18页，星期日，2025年，2月5日②“桓景每天勤学苦练，终于练成了一身好武艺。”从这句话中你体会到了什么？“勤学苦练”“终于”体现桓景学艺刻苦，“每天”说明天天这样，可见他为民除害的决心之大。第9页，共18页，星期日，2025年，2月5日自学指导二自由读课文6至8段思考：桓景是怎样铲除妖魔的，你有什么感受?第10页，共18页，星期日，2025年，2月5日(1)到了瘟魔出来那天，桓景分给乡亲们每人一片茱萸叶，让大家带在身边，又让每人喝了一口菊花酒，然后领着大家登上了附近的一座高山。斩妖除魔的准备。第11页，共18页，星期日，2025年，2月5日(2)桓景手持宝剑从山上直冲下来，和瘟魔展开了搏斗。瘟魔见势不妙，转身就逃。桓景对准他的后心“嗖”地掷出宝剑，“哧”的一声就把他扎死了。表现桓景奋勇除魔，毫不畏惧的精神，朗读时要读出敬佩之情。第12页，共18页，星期日，2025年，2月5日总结填空这一天是农历九月初九。此后每年的这一天，人们都要举行_______、________、___________等活动，来纪念桓景铲除妖魔、为民除害。______九月初九又是重阳日，______人们就把这一天叫做“重阳节”。登高插茱萸喝菊花酒因为所以第13页，共18页，星期日，2025年，2月5日