任务驱动教学模式在大学网页制作课程中的创新与实践.docx

任务驱动教学模式在大学网页制作课程中的创新与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在互联网技术飞速发展的当下，网络已经深入到社会生活的各个层面，网页作为人们获取信息、交流互动的重要平台，其设计与制作的重要性不言而喻。无论是企业用于展示形象、推广产品，还是政府部门发布政策信息、提供便民服务，亦或是个人展示自我、分享生活，都离不开网页。据相关数据显示，近年来我国网站数量持续增长，截至[具体年份]，全国网站总量已突破[X]亿个，且这一数字仍在稳步上升。这一蓬勃发展的态势，使得市场对网页制作人才的需求急剧增长。各大招聘平台上，网页设计、制作相关岗位的招聘信息层出不穷，对人才的要求也日益提高。