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易错点03显微镜的构造和使用
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01易错字·清
02易错陷阱·析(4大陷阱)
03举一反三·训【易错训练1】镜头的识别
【易错训练2】遮光器和反光镜区分
【易错训练3】区分污点位置
【易错训练4】低倍镜换高倍镜的步骤
04易错通关·练
焦螺旋
焦螺旋镜臂镜座镜筒载物台遮光器低倍镜
易错陷阱1镜头识别错误
【链接知识】目镜无螺纹,物镜有螺纹;目镜的镜头长度和放大倍数成反比;物镜的镜头长度和放大倍数成正比。
【陷阱分析】1.结构差异陷阱:螺纹混淆;镜头和放大倍数混淆
【解题技巧】1.看螺纹,物镜有螺纹。
2.操作时体会镜头和放大倍数关系
3.口诀记忆法:如物镜带螺纹,目镜光溜溜;物镜长则倍高,目镜短则倍高。
易错陷阱2遮光器和反光镜混淆
【链接知识】遮光器上的光圈和反光镜均可调节光线强弱。光线强时,用小光圈、平面镜;光线弱时,用大光圈、凹面反光镜。
【陷阱分析】在一些综合性题目中,容易将遮光器调节光线强弱的原理(通过改变光圈大小)和反光镜调节光线的原理(通过不同镜面反射和汇聚光线)相混淆,从而在分析题目时出现错误。
【解题技巧】1.明确遮光器和反光镜原理
2.结合具体实验环境使用
3.通过练习,熟练掌握二者使用情况。
易错陷阱3区分污点位置
【链接知识】1.移动装片,污点跟着移动污点在装片上;
2.转动目镜,污点跟着移动污点在目镜上;
3.移动装片和目镜,污点都不动污点在物镜上。
【陷阱分析】在于难以准确判断污点究竟存在于目镜、物镜还是玻片标本上。若不能正确判断,会影响对观察物像的准确识别和研究。
【解题技巧】移动目镜和玻片判断。
易错陷阱4低倍镜换高倍镜的步骤
【链接知识】1.移动装片;
2.转动转换器,换高倍物镜;
3.转动遮光器,换大光圈,使视野较明亮;
4.转动细准焦螺旋,使物像更加清晰。
【陷阱分析】1.直接转换物镜导致镜头压碎玻片;
2.视野变暗无法观察;
3.物像偏离视野中央;
4.误用粗准焦螺旋。
【解题技巧】1.步骤口诀:“移 转调”,移动玻片,转动转换器,调光圈和细准焦螺旋。
2.判断视野明暗的调节方法:通过光圈或反光镜调节。
3.不调粗准焦螺旋。
【易错训练1】镜头的识别
【例1】英国科学家胡克用自制的显微镜观察到了细胞,人类通过对细胞的探索揭示了许多生命的奥秘。在普通光学显微镜中,能对物像起放大作用的是()
A.目镜和转换器 B.目镜和物镜
C.通光孔和载物台 D.粗准焦螺旋和目镜
常见错因:
常见错因:显微镜的结构名称掌握不到位,记忆不准确。
避错攻略:对比记忆结构功能,强化重点知识。
【变式1-1】图1所示为显微镜视野中紧密排列的一行细胞(1个“○”表示1个细胞),使用的镜头组合是:目镜10×、物镜10×。更换镜头后的视野如图2,新视野选用的镜头组合是(????)
A. B.
C. D.
【变式1-2】下列有关光学显微镜使用的叙述,错误的是()
A.显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积
B.在显微镜使用过程中,先在低倍镜下找到物像,然后再换用高倍镜观察
C.若高倍镜下图像不清晰,可调节细准焦螺旋
D.显微镜的结构中,带螺纹的是物镜,镜头越长放大倍数越小
【变式1-3】下列有关显微镜的叙述,错误的是(????)
A.由低倍镜转换成高倍镜后,视野内细胞数目增多
B.目镜和物镜都能放大物像
C.目镜没有螺纹,镜头越长,放大倍数越小
D.下降镜筒时,眼睛要从侧面看着物镜
【易错训练2】遮光器和反光镜区分
【例2】生物实验课时,窗外乌云密布导致环境光线较暗。为了使单目显微镜内观察到的视野变亮,小亮该如何操作()
A.转动粗准焦螺旋 B.用显微镜的大光圈调光
C.转动细准焦螺旋 D.用反光镜的平面镜调光
常见错因:
常见错因:不了解光圈和反光镜才是调节视野亮度的结构。
避错攻略:强化结构功能记忆,理解亮度调节原理。
【变式2-1】某同学在使用显微镜对光时,反复调整反光镜位置,可视野内依旧是完全黑暗的一片,这可能是由于(????)
A.使用了大光圈 B.镜筒上升的位置太高
C.物镜没有对准通光孔 D.镜头的放大倍数太小
【变式2-2】光学显微镜是科学实验常用的仪器之一,同学们要学会规范操作。下列操作中规范的是(????)
A.高倍物镜下用粗准焦螺旋调焦
B.用手转动物镜,把低倍物镜转换成高倍物镜
C.光线较弱时,应使用大光圈、凹面镜
D.观察时,左眼注视目镜,用手蒙住右眼
【变式2-3】显微镜是生物学研究中使用的重要仪器。如图是普通光学显微镜的结构示意图,下列有关其结构与使用的叙述正确的是(????)
A.对光时转动⑤可调节亮度 B.视野较暗时应选用平面镜
C.转动②可使物
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