微课赋能：初中信息技术课程教学的创新与实践.docx

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2025-03-13 发布于上海
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微课赋能：初中信息技术课程教学的创新与实践

一、引言

1.1研究背景

在当今时代，信息技术以前所未有的速度融入社会生活的各个领域，深刻地改变着人们的生活、工作与学习方式。信息素养已然成为21世纪公民必备的基本素养之一，对于个人的全面发展和社会的进步起着关键作用。初中阶段作为学生成长的重要时期，是培养学生信息素养、奠定信息技术基础的关键阶段。初中信息技术课程承担着提升学生信息素养、培养学生信息技术应用能力和创新精神的重任，其教学质量直接影响着学生未来在信息社会中的适应能力和发展潜力。

然而，当前初中信息技术教学面临着诸多挑战。一方面，在传统教学模式下，教师往往占据主导地位，以讲授知识和演示