部编版二年级下册道德与法治期中测试卷及1套参考答案.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.想控制自己看电视的时间，最好的办法是（??）。

A.多安排些有益活动

B.一次看个够

C.一天分很多次时间看

2.春天是个（??）的好季节。

A.丰收

B.种植

C.堆雪人

3.我第一次学轮滑，心里有点儿（??）。

A.忧伤

B.悲伤

C.紧张

4.莫莫是一个九岁的男孩，活泼好动，（??）很强，什么都想试一试。

A.私心?

B.开心?

C.好奇心?

D.自信心

5.下面哪件事情我们不可以去尝试？（??）

A.买东西

B.从桥上往下跳

C.骑自行车

D.在全班同学面前讲故事

6.制定双休日计划，我们可以（??）。

A.写下计划，接受意见，合理修改

B.不用听家长的意见

C.只安排娱乐项目

D.随意安排

7.我第一次学洗衣服，心情有点儿（??）。

A.忧伤

B.悲伤

C.紧张

8.不开心的时候，我可以（??）。

A.和同学打一架

B.大吵大闹

C.打打球

9.丁丁打羽毛球可真厉害，我不应该（?）。

A.向他学习

B.嫉妒他

C.真诚地称赞他

10.打针很疼，有时候忍不住会掉下泪来，但我每次都能（??）。

A.放弃

B.挺住

C.退缩

二.填空题(共10题，共28分)

1.多尝试，多练习，大家一起来（???）。挑战后才发现其实没有那么（???）。

2.种下一粒小小的种子，收获了（???），收获了（???）。

3.（???）真奇妙，不问不知道。小小一粒籽，长成大苗苗。

4.（???）有危险，得有大人保护才能尝试。

5.捉迷藏的时候不要躲到衣柜里，衣柜透气性差，而且柜子容易倒，这样（?????）。

6.游戏要到（?????）的地点，保证（?????）才能玩得开心。

7.只有遵守游戏规则，才能玩得（?????），玩时要注意安全。

8.?“快乐鸟”不仅能发现生活的（???），还有很多应对不快乐的小（???）呢！

9.种下一粒小小的种子，收获了期待，还收获了（???）。

10.我们来做安全（?????），放到可能会有危险的地方，让大家玩得更安全。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小猴觉得种桃子太麻烦了，还是去种西瓜吧！（??）

2.因为家里人照顾我们，我们要关心家人，外面的人跟我们无关。（??）

3.有时候别人的话只能作为参考，到底怎样只有试一试才能知道。（??）

4.除了制作新玩具，还可以制定新规则，创造新玩法。（??）

5.我做了个环保花瓶送给妈妈吗，我很快乐。（??）

6.土豆喜欢长在水里。（??）

7.跑步时，要穿运动鞋，系好鞋带。（?）

8.我常玩手机游戏。（??）

9.今天是雾霾天，我们还是在教室里下棋吧！（??）

10.李东今天很快乐，因为他在别人的衣服上画了一幅漫画。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.连一连。

打针

早锻炼

学习遇到困难????????要节制

看电视

吃中药???????????要挺住

打游戏

跳高有点害怕

五.简答题(共5题，共29分)

1.我想减少看电视的时间，你有什么好办法吗？

2.要做一个“开心果”，碰到下面的情况你会怎么做？爷爷是个老花眼，看不清药品的说明书，不知道该怎么服用。

3.你有没有想挑战的事情？给自己定个目标，说说怎样完成这个挑战。

4.在你种植的过程中一定有很多小收获，请你说一说同学们都有那些收获？

5.长时间玩手机、电脑游戏，会对我们有什么影响？

六.综合题(共2题，共14分)

1.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢？请你在危险事物的（??）里打上“√”。

（??）我想学翻跟头。

（??）我想回答问题，但是不敢举手。

（??）我想去野外湖里游泳。

（??）我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

（??）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

2.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.B

6.A

7.C

8.C

9.B

10.B

二.填空题

1.挑战；难

2.期待；知识

3.生活

4.翻跟头

5.不安全

6.合适；安全

7.开心

8.快乐；妙招

9.知识

10.提示牌

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

7.√

8.×

9.√

10.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.给自己制定相应的计划，并要求家长监督自己，提高自我的约束力。

2.示例：我会将药品说明书的内容读出来让爷爷听到，然后按照爷爷的要求去做。我要做一个爷爷的“开心果”。