中小学生人工复合规则样例学习：能力演进、智力关联与教育启示.docx

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2025-03-13 发布于上海
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中小学生人工复合规则样例学习：能力演进、智力关联与教育启示

一、引言

1.1研究背景

1.1.1中小学生学习能力发展研究的重要性

中小学生正处于身心快速发展的关键时期，这一阶段的学习能力发展对其一生有着深远影响。从认知心理学角度来看，小学阶段是儿童从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的重要时期，中学阶段则进一步深化和拓展这种思维能力。良好的学习能力能够帮助学生更好地理解和掌握知识，提高学习效率。在数学学习中，具备较强逻辑思维能力的学生能够更迅速地理解数学概念、解决数学问题，从而在学业上取得更好的成绩。学习能力的发展还与学生的自信心、学习兴趣等非智力因素密切相关。当学生在学习过程中能够不断提升自