2025年成人高考《语文》得体表达：小说创作修改要点试题.docx

2025年成人高考《语文》得体表达：小说创作修改要点试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、小说创作中的人物对话修改

要求：修改下列小说中的人物对话，使其更加得体、生动，符合人物性格和情境。

1.小明：“妈，我饿得肚子咕咕叫了，晚饭什么时候开饭啊？”

2.老李：“哎呀，今天天气真好，我们一起去公园散步吧！”

3.小丽：“老师，这道题我实在不会做，能给我讲讲吗？”

4.小王：“喂，你刚才在说什么呢？我怎么一句都没听清？”

5.小红：“哎呀，这双鞋子好漂亮啊，我也要买一双！”

6.小刚：“今天天气这么热，我们还是别出去玩了，在家里休息一下吧。”

7.小芳：“你这个人怎么这么粗心啊，这么简单的问题都做错了！”

8.小李：“哎呀，我手机没电了，你有没有多余的充电宝借我一下？”

9.小王：“你看看你，把衣服弄这么脏，快去洗洗！”

10.小红：“今天晚上我们要去参加一个聚会，你一起去吗？”

二、小说创作中的人物描写修改

要求：修改下列小说中的人物描写，使其更加生动、具体，符合人物性格和情境。

1.小明是个活泼开朗的孩子，总是笑容满面。

2.老李穿着一身朴素的衣服，看起来非常和蔼可亲。

3.小丽是个勤奋好学的学生，每天都会认真完成作业。

4.小王是个粗心大意的人，经常把事情搞得一团糟。

5.小红是个爱美的小姑娘，总是喜欢穿漂亮的衣服。

6.小刚是个懒散的人，总是喜欢躺在床上。

7.小芳是个急性子，说话总是快人快语。

8.小李是个热心肠的人，总是乐于帮助别人。

9.小王是个节约的人，从不浪费任何东西。

10.小红是个善良的女孩，总是关心身边的人。

四、小说创作中的场景描写修改

要求：修改下列小说中的场景描写，使其更加生动、具体，符合场景特点和氛围。

1.阳光明媚的早晨，小明在公园里踢足球。

2.雨后的傍晚，小丽独自走在回家的路上。

3.深夜的街头，小王和朋友们在烧烤摊前畅谈。

4.暑假的一天，小红和同学们在海滩上嬉戏。

5.冬天的早晨，小刚在雪地里堆雪人。

6.沙滩上的黄昏，小芳和家人一起看日落。

7.秋天的傍晚，小李在林间小道上散步。

8.晨雾缭绕的山区，小王在清晨的雾气中跑步。

9.雨天的午后，小红在图书馆里静静地阅读。

10.沙漠中的夜晚，小刚在星空下露营。

五、小说创作中的心理描写修改

要求：修改下列小说中的心理描写，使其更加细腻、真实，符合人物内心的变化和情感。

1.小明看着空荡荡的教室，心里充满了失落。

2.老李看着病重的妻子，心里充满了担忧。

3.小丽面对老师的表扬，心里充满了喜悦。

4.小王在失败后，心里充满了沮丧。

5.小红在离别时，心里充满了不舍。

6.小刚在遇到困难时，心里充满了坚定。

7.小芳在追求梦想的路上，心里充满了勇气。

8.小李在回忆过去时，心里充满了感慨。

9.小王在帮助他人时，心里充满了满足。

10.小红在实现目标时，心里充满了自豪。

六、小说创作中的细节描写修改

要求：修改下列小说中的细节描写，使其更加细致、具体，增强小说的感染力和真实感。

1.小明手里拿着一个破旧的足球，球上布满了泥巴。

2.老李手里拿着一把伞，伞面上沾满了雨滴。

3.小丽手里拿着一本厚厚的书，书页已经泛黄。

4.小王手里拿着一份成绩单，脸上写满了失望。

5.小红手里拿着一个精美的礼物，脸上洋溢着笑容。

6.小刚手里拿着一把铲子，铲子上沾满了泥土。

7.小芳手里拿着一把吉他，吉他上挂着一条破旧的绳子。

8.小李手里拿着一杯热茶，茶杯上冒着热气。

9.小王手里拿着一束鲜花，花束上绑着一张卡片。

10.小红手里拿着一张照片，照片上是一家人幸福的笑容。

本次试卷答案如下：

一、小说创作中的人物对话修改

1.小明：“妈，我饿得肚子咕咕叫了，晚饭什么时候开饭啊？”

解析：修改为“妈，我饿得前胸贴后背了，晚饭什么时候能端上来啊？”使对话更加生动，体现了人物饥饿的状态。

2.老李：“哎呀，今天天气真好，我们一起去公园散步吧！”

解析：修改为“今天真是好天气，咱们去公园走走，呼吸呼吸新鲜空气怎么样？”使对话更加符合人物性格，体现出老李的温和和亲切。

3.小丽：“老师，这道题我实在不会做，能给我讲讲吗？”

解析：修改为“老师，这题我真的弄不明白，您能给我指点一下吗？”使对话更加礼貌，符合学生对老师的尊重。

4.小王：“喂，你刚才在说什么呢？我怎么一句都没听清？”

解析：修改为“不好意思，我刚才说什么了？你说的什么我没听懂。”使对话更加自然，体现出人物的好奇和疑惑。

5.小红：“哎呀，这双鞋子好漂亮啊，我也要买一双！”

解析：修改为“哇，这双鞋子好美啊，我也要拥有一双