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初中英语教学中自主学习应用的反思与展望

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今全球化进程不断加速的时代，英语作为国际交流的重要工具，其教学质量备受关注。随着教育理念的不断更新，自主学习在教育领域的重要性日益凸显。自主学习强调学生在学习过程中的主动性、独立性和自我管理能力，这与传统的以教师为中心的教学模式形成鲜明对比。

初中阶段是学生英语学习的关键时期，此阶段学生的认知能力和学习能力正处于快速发展阶段，培养他们的自主学习能力对于其英语学习乃至终身学习都具有深远影响。从语言学习的本质来看，英语学习是一个长期且需要不断实践和积累的过程，仅仅依靠课堂上教师的讲授远远不够，学生必须学会自主探索、主动学