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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷及完整答案一套.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷及完整答案一套.docx

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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.小军说:“爸爸妈妈,我做完作业陪奶奶去楼下小花园散步,奶奶可高兴了,以后我要天天陪奶奶散步。”对于小军的做法,下列说法正确的是(??)。

①要为父母分忧解愁,就从学做一个懂事的孩子开始

②小军的父母会感到高兴

③小军做的是小事,不能给父母减少麻烦

A.①②???????B.③???????C.①②③

2.下列说法错误的是(??)。

A.每个班都是不同的

B.班级与班级之间只有竞争

C.我们也应为他班喝彩

3.如果父母工作的地方是不允许外人进入的,我们想要了解父母的工作应该(??)。

A.让父母偷着领进去

B.不能去父母的工作单位

C.打消了解父母工作的想法

4.如果发现班规存在问题,我们应该(??)。

A.对班规进行修改,使其不断完善???

B.不管不顾

C.严格执行,不能随意更改???

D.通知班干部去处理,自己只管学习

5.下列属于班级之间不正当竞争的是(??)。

A.接力比赛中,四年级一班齐心协力战胜了其他班级,夺得了冠军

B.卫生检查员检查到自己班级时,看到地上的纸片,如实记录后,捡了起来

C.摄影比赛时,有的同学用家长的作品参赛

D.为了在朗诵比赛中取得好成绩,我们班同学每天放学后都认真练习

6.和其他班的同学一起去郊游,我们应该(?)。

A.不理其他班的同学

B.只帮助自己班的同学

C.和其他班的同学互帮互助

二.填空题(共6题,共26分)

1.不知不觉中,我们班已经(???)了,让我们一起对着过去的(???),回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。

2.每个班级都有自己的(?????),都有值得(?????)的地方,能够为他班(?????),就是对他们的(?????)。

3.家人之间的(?????)、(?????)、(?????)就是家庭成员对家庭的贡献。

4.做家务好处多,所以小学生应该(?????)承担家务劳动。

5.班徽是一个班级的标志,是(?????)的象征,代表了一个班的奋斗目标。

6.每个班都有自己的(???),每个班也都有自己的(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们家有保姆,我可以随意的扔垃圾也有人打扫。??(??)

2.家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出贡献。?(??)

3.每天回家做作业前,爷爷帮我擦净桌子,摆好凳子。??(??)

4.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干,能防止白球鞋变黄。(??)

5.班级竞争中,如果使用不正当的方式获胜,那也是很光彩的。(??)

6.学做家务活,我可以仔细看、动嘴问、勤思考、多动手。??(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

道理魔法石???长时间地坚持做,打动大人

恒心魔法石???从自己力所能及的家务做起,证明自己行

巧思魔法石???讲一个《一屋不扫,何以扫天下》的故事

家务小妙招???刷好的白球鞋用卫生纸包好阴干

五.填表题(共1题,共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题,共30分)

1.怎么做到不给父母添麻烦?(列举3条)

2.请你分享两个做家务的小妙招。

3.为什么不同班级的班规内容各不相同呢?

4.说一说你在学校生活中经历过的班级之间合作的事例,你认为开展这类班级合作活动有什么意义?大家可以从中收获什么?

5.如何正确对待班级间的竞争?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗?为什么?请你设计一条合适的横幅。

八.材料题(共1题,共6分)

1.王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,阿姨一点家务活也不让他做,王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。

(1)王阿姨的做法对吗?为什么?

(2)小学生做家务有什么好处?谈谈你的看法。

九.综合题(共2题,共18分)

1.做家务有有哪些好处?为了促使同学们更积极主动地做家务,你帮同学们设计了一个家务承诺书。你将带头填写。

2.下面制定班徽的步骤,请你排排序。

①选定体现主题词的象征图案和颜色

②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词

④把选定的图案有机组合起来

我的排序是(??),我认为班徽是一个班级的(??),是班级体的(??),代表了一个班的(??)。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.四岁;照片

2.特点;尊重和欣赏;喝彩;认可和赞赏

3.相互陪伴;相互关心;相互支持

4.主动

5

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