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甲方：XXX乙方：XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方：XXX

乙方：XXX

20XX

COUNTRACTCOVER

专业合同封面

RESUME

PERSONAL

2025班主任师徒结对教育创新人才培养合作协议

本合同目录一览

1.定义与解释

1.1定义

1.2解释

2.合作双方

2.1合作方甲

2.2合作方乙

3.合作目标

3.1人才培养目标

3.2教育创新目标

4.合作内容

4.1师徒结对

4.2教学指导

4.3教育交流

4.4研究与实践

5.合作期限

5.1合作起始时间

5.2合作终止时间

6.合作方式

6.1师徒结对形式

6.2教学指导方式

6.3教育交流方式

6.4研究与实践方式

7.权利与义务

7.1合作方甲的权利与义务

7.2合作方乙的权利与义务

8.合作成果

8.1人才培养成果

8.2教育创新成果

9.合作经费

9.1经费来源

9.2经费使用

9.3经费结算

10.合作管理与监督

10.1管理机构

10.2监督机制

11.违约责任

11.1违约行为

11.2违约责任承担

12.争议解决

12.1争议解决方式

12.2争议解决机构

13.合同变更与解除

13.1合同变更

13.2合同解除

14.其他约定

14.1合同生效

14.2合同份数

14.3合同附件

第一部分：合同如下：

1.定义与解释

1.1定义

1.1.1“班主任”指担任班级管理工作的教师。

1.1.2“师徒”指在班主任教育创新人才培养过程中，由经验丰富的班主任担任导师，新任班主任或青年教师担任徒弟。

1.1.3“教育创新”指在教育理念、教学方法、课程设置等方面进行创新尝试。

1.1.4“人才培养”指通过班主任师徒结对活动，提升徒弟的教育教学能力，培养具有创新精神和实践能力的优秀班主任。

1.2解释

1.2.1本合同中的“本合同”指2005班主任师徒结对教育创新人才培养合作协议。

1.2.2本合同中的“合作方甲”指担任班主任导师的一方。

1.2.3本合同中的“合作方乙”指担任班主任徒弟的一方。

2.合作双方

2.1合作方甲

2.1.1名称：X学校

2.1.2地址：X市X区X路X号

2.1.3联系人：

2.1.4联系电话2.2合作方乙

2.2.1名称：X学校

2.2.2地址：X市X区X路X号

2.2.3联系人：

2.2.4联系电话3.合作目标

3.1人才培养目标

3.1.1培养徒弟具备班主任所需的专业知识、技能和素养。

3.1.2提升徒弟的教育教学能力和班级管理水平。

3.1.3培养徒弟的创新精神和实践能力。

3.2教育创新目标

3.2.1探索和创新班主任教育教学方法。

3.2.2提高班主任教育质量。

3.2.3推动学校教育创新工作。

4.合作内容

4.1师徒结对

4.1.1合作双方根据实际情况，合理确定师徒结对名单。

4.1.2师徒双方应积极履行师徒职责，共同完成教育教学任务。

4.2教学指导

4.2.1导师应定期对徒弟进行教学指导，包括课堂观察、教学设计、教学方法等方面。

4.2.2徒弟应主动向导师请教，虚心接受指导，努力提高自身教育教学水平。

4.3教育交流

4.3.1合作双方定期举办教育交流活动，分享教育教学经验。

4.3.2鼓励师徒双方参加各类教育教学竞赛，提升教育教学水平。

4.4研究与实践

4.4.1合作双方共同开展教育创新研究，探索新的教育方法。

4.4.2鼓励师徒双方在实践中检验研究成果，不断改进教育教学工作。

5.合作期限

5.1合作起始时间：2025年1月1日

5.2合作终止时间：2028年12月31日

6.合作方式

6.1师徒结对形式

6.1.1导师与徒弟建立一对一师徒关系。

6.1.2师徒双方定期进行面对面交流，共同探讨教育教学问题。

6.2教学指导方式

6.2.1导师通过课堂观察、教学设计、教学方法等方面的指导，提升徒弟的教学能力。

6.2.2导师定期对徒弟的教学工作进行评估，提出改进意见。

6.3教育交流方式

6.3.1合作双方定期举办教育交流活动，分享教育教学经验。

6.3.2鼓励师徒双方参加各类教育教学竞赛，提升教育教学水平。

6.4研究与实践方式

6.4.1合作双方共同开展教育创新研究，探索新的教育方法。

6.4.2鼓励师徒双方在实践中检验研究成果，不断改进教育教学工作。

7.权利与义务

7.1合作方甲的权利与义务

7.1.1享有对徒弟教育教学工作的监督权。

7.1.2负责为徒弟提