天津十四中2024-2025学年高一（上）期中生物试卷（含解析）.docx

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天津十四中2024-2025学年高一（上）期中生物试卷

一、单选题：本大题共29小题，共58分。

1.下列生物中，不具有细胞结构的是（）

A.乳酸菌 B.酵母菌 C.水绵 D.新型冠状病毒

【答案】D?

【解析】解：A、乳酸菌是原核生物，由原核细胞组成，A错误；

B、酵母菌是真核生物，由真核细胞组成，B错误；

C、水绵是真核生物，由真核细胞组成，C错误；

D、新型冠状病毒没有细胞结构，D正确。

故选：D。

一些常考生物的类别：

常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．

常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌．

此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物.

本题考查病毒的相关知识，为基础题，只要考生能准确判断各选项涉及生物的类别即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。

2.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（）

A.有无核物质 B.有无核膜 C.有无细胞膜 D.有无细胞质

【答案】B?

【解析】解：A、原核细胞和真核细胞都含有核物质，如DNA，A错误；

B、原核细胞与真核细胞最明显的区别是有无核膜，B正确；

C、原核细胞和真核细胞都含有细胞膜，C错误；

D、原核细胞和真核细胞都含有细胞质，D错误。

故选：B。

原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。

本题知识点简单，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，只要考生识记原核细胞和真核细胞形态和结构的异同即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。

3.下列化合物中，不属于多糖的是（）

A.纤维素 B.麦芽糖 C.糖原 D.淀粉

【答案】B?

【解析】解：A、纤维素是植物细胞中的多糖，A错误；

B、麦芽糖为植物细胞中二糖，B正确；

C、糖原为动物多糖，C错误；

D、淀粉为植物细胞中的多糖，D错误。

故选：B。

植物中的多糖有淀粉和纤维素，动物中的多糖只有糖原．

本题主要考查糖类的种类，意在考查考生能否理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．

4.从生命系统的结构层次来分析，下列四项各自对应的层次依次是（）

①池塘中的一条鲫鱼②池塘中的所有鲫鱼③池塘中的所有生物④池塘．

A.个体、种群、群落、生态系统 B.个体、群落、种群、生态系统

C.细胞、种群、群落、生态系统 D.细胞、群落、种群、生物圈

【答案】A?

【解析】解：①池塘中的一条鲫鱼属于个体层次；

②池塘中的所有鲫鱼为同种生物，属于一个种群；

③池塘中的所有生物属于生物群落；

④池塘既包括里面的所有生物，又包括无机环境，故属于一个生态系统。

故选：A。

生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．

①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．

②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．

③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．

④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．

⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．

⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．

⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．

⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．

⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．

本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只要考生识记生命系统的结构层次即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．

5.蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是（）

A.氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸 B.核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸

C.氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸 D.氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸

【答案】D?

【解析】解：（1）蛋白质的基本组成单位是氨基酸；

（2）DNA是脱氧核糖核酸，其基本组成单位是脱氧核糖核苷酸；

（3）RNA是核糖核酸，其基本组成单位是核糖核苷酸。

故选：D。

单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称；是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料。多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连