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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.殷墟成为人类文明进程中一个重要的里程碑,于2006年被列入(《》)。
A.《世界遗产目录》
B.《世界遗产记录》
C.《世界遗产名录》
D.《世界遗产录》
2.下列选项中(??)不是震惊世界的中华遗产。
A.甲骨文
B.青铜器
C.西湖
3.下列被称为“母亲河”的是(??)。
A.长江
B.淮河
C.滦河
4.我国“杂交水稻之父”是(??)。
A.李修平
B.袁隆平
C.邓小平
5.15世纪初期和末期,世界曾经历了西次伟大航行:中国的(???)下西洋和欧洲的哥伦布航海。
A.郑和
B.张骞
C.文天祥
D.祖冲之
6.以下哪项是古埃及文明的象征?(??)
A.万里长城
B.斗兽场
C.金字塔
7.中华文明的重要发祥地不包括(??)。
A.长江流域
B.黄河流域
C.黑龙江
8.中华文明的发祥地主要是在(??)。
A.黄河、长江流域
B.雅鲁藏布江流域
C.澜沧江流域
9.殷墟距今已经有(??)年的历史,于2006年被列入《世界遗产名录》。
A.4300
B.2400
C.3300
D.3800
10.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是(?)
A.是我们了解过去的重要途径
B.是人类共同的物质财富
C.人类共同的文化财富
二.填空题(共10题,共54分)
1.世界最大的平原——(???),位于南美洲北部亚马孙中下游,那里地势低平。
2.(?????)有令人着迷的舞蹈,如(?????)、(?????)、(?????)、和(?????)等。这些舞蹈除了受(?????)影响外,还深受欧洲文化的影响。
3.(???)的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。
4.在经济全球化和(???),世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同(???)的理解。同时,(???)使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取长补短,共存共荣。
5.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛,区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了(???)演进的历史画卷。
6.古代文明的遗迹是我们了解过去的(?????),也是人类共同的精神、(?????),需要我们去珍惜、(?????)。
7.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的(?????)和文化的(?????),增进了不同国家和民族的(?????)。
8.世界上最大的平原是(???)平原,它位于(???)北部亚马孙河中下游。
9.(???)的开辟加强了各个大陆之间联系,开阔了人们的眼界,促进了人类文明的传播。
10.人们在长期的(?????)中形成的礼仪,也是(?????)的重要组成部分。礼仪是(?????)的,我们用它来表示相互之间的(?????)。不同的(?????)会有不同的礼仪。
三.判断题(共10题,共20分)
1.使用楔形文字的是古埃及人。(??)
2.中华民族有上下五千年的悠久历史。(??)
3.科学发现和技术发明推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的生产与生活方式。(??)
4.在文化交流中,来自不同文化的人们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。(??)
5.各种文化都是平等的。(??)
6.对于坏的文化,我们也应该包容和开放。(??)
7.我不喜欢黑色人种,我不和他们接触和交往。(?)
8.中国的甲骨文对人类文明史产生了重大影响。(??)
9.文化是不平等的,有优劣之分。(??)
10.在泰国,人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾、鞠躬。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.下列旅游景点位于哪个城市?
厦门????秦始皇陵
西安????故宫
敦煌????鼓浪屿
北京????莫高窟
五.简答题(共5题,共28分)
1.为什么中国文化要走向世界?
2.我们如何尊重文化的多样性?
3.介绍自己欣赏的服饰的特点。
4.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?
5.请你说说,文化遗产的作用是什么?
六.材料题(共1题,共8分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?
(1)为什么出现尴尬、矛盾?
(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?
七.综合题(共1题,共10分)
1.一一对应:
①李时珍(?)?A、活字印刷术??
②毕?昇(?)?B、文学家????
③孔?子(?)?C、《
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