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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.一直延续至今的文明是(???)。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

2.一直延续至今的文明是(??)。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

3.古埃及文明发源于(??)。

A.非洲南部

B.亚洲中部

C.非洲北部

D.亚洲西部

4.早期文明都出现于(??)。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

5.“己所不欲,勿施于人”这句话的意思是说,自己不愿意做的事情,不要强加给别人。因为(??)。

①只有尊重他人,才能赢得他人的尊重

②无论做什么事情,首先考虑自己的需要,至于别人的需要则无关紧要

③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重

④超越自负,告别自卑

A.①②????B.①③????C.②④????D.①②④

6.中华文明的重要发祥地包括(??)。

①长江流域?

②黄河流域?

③黑龙江流域?

④珠江流域

A.②④????B.②③????C.①②????D.①④

7.(??)是许多国家人们见面时最常见的礼节。

A.握手

B.拥抱

C.鞠躬

8.许多国家人们见面时最常见的礼节是(??)。

A.握手

B.双手合十

C.贴面

D.拥抱

9.人必其自爱也,然后人爱诸;人必其自敬也,然后人敬诸。——(??)

A.孔子

B.扬雄

C.刘湛秋

D.徐特立

10.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为(??)。

A.圣诞节

B.狂欢节

C.感恩节

二.填空题(共10题,共56分)

1.殷墟发现了大量都城建筑遗址以(?????)、(?????)为代表的丰富文化遗存,系统展现了中国商代晚期辉煌灿烂的(?????)。

2.各种文化都是(???)的。我们在认同自己文化的同时,应以(???)、(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的繁荣。

3.人类古代文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和(?????)的。古代文明的(?????)是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、(?????)财富,需要我们去珍惜、领悟和(?????)。

4.(?????)自然环境优美,生物种类丰富,有些舞蹈模仿(?????)、(?????)、(?????)、(?????)的姿态,再现了(?????)的文化特色。

5.19世纪中叶,(???)提出“进化论”。

6.(???)流域和(???)流域是中华文明的重要(???)。

7.在交相辉映的早期文明中,只有(?????)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(?????)的重要源泉。

8.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现(???),甚至出现(???)。

9.(???)的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。

10.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛,区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了(???)演进的历史画卷。

三.判断题(共10题,共20分)

1.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。(??)

2.《中华大字典》是迄今为止已知的世界上第一部比较完整的成文法典,共有282条。(??)

3.西方文化比中国文化更胜一筹。(??)

4.在文化交流中,来自不同文化的人们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。(??)

5.各国有自己的特色建筑。(??)

6.文化是不平等的,有优劣之分。(?)

7.郑和曾率领船队七次下“西洋”。(?)

8.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。(??)

9.沙漠上非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。(??)

10.建筑作为一种文化是不同国家,不同民族,不同生活方式的反映。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

????

广东舞狮??东北秧歌??北京京韵大鼓??江西景德镇瓷器?陕西华县皮影

五.简答题(共5题,共30分)

1.请你说说,文化遗产的作用是什么?

2.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化?

3.下图人物是谁?请你讲一讲他的故事。

4.四大文明古国所创造的文字分别是什么?

5.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗址。

(1)你知道哪些震惊世界的中国文化遗产?(请至少写出3个)

(2)今天,作为小学生,我们又该怎样保护他们?(请至少写出3条)

六.材料题(共1题,共6分)

1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装

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