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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.一直延续至今的文明是(???)。
A.埃及文明
B.印度文明
C.中华文明
D.巴比伦文明
2.一直延续至今的文明是(??)。
A.埃及文明
B.印度文明
C.中华文明
D.巴比伦文明
3.古埃及文明发源于(??)。
A.非洲南部
B.亚洲中部
C.非洲北部
D.亚洲西部
4.早期文明都出现于(??)。
A.群山山脉
B.大河流域
C.高原地区
5.“己所不欲,勿施于人”这句话的意思是说,自己不愿意做的事情,不要强加给别人。因为(??)。
①只有尊重他人,才能赢得他人的尊重
②无论做什么事情,首先考虑自己的需要,至于别人的需要则无关紧要
③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
④超越自负,告别自卑
A.①②????B.①③????C.②④????D.①②④
6.中华文明的重要发祥地包括(??)。
①长江流域?
②黄河流域?
③黑龙江流域?
④珠江流域
A.②④????B.②③????C.①②????D.①④
7.(??)是许多国家人们见面时最常见的礼节。
A.握手
B.拥抱
C.鞠躬
8.许多国家人们见面时最常见的礼节是(??)。
A.握手
B.双手合十
C.贴面
D.拥抱
9.人必其自爱也,然后人爱诸;人必其自敬也,然后人敬诸。——(??)
A.孔子
B.扬雄
C.刘湛秋
D.徐特立
10.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为(??)。
A.圣诞节
B.狂欢节
C.感恩节
二.填空题(共10题,共56分)
1.殷墟发现了大量都城建筑遗址以(?????)、(?????)为代表的丰富文化遗存,系统展现了中国商代晚期辉煌灿烂的(?????)。
2.各种文化都是(???)的。我们在认同自己文化的同时,应以(???)、(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的繁荣。
3.人类古代文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和(?????)的。古代文明的(?????)是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、(?????)财富,需要我们去珍惜、领悟和(?????)。
4.(?????)自然环境优美,生物种类丰富,有些舞蹈模仿(?????)、(?????)、(?????)、(?????)的姿态,再现了(?????)的文化特色。
5.19世纪中叶,(???)提出“进化论”。
6.(???)流域和(???)流域是中华文明的重要(???)。
7.在交相辉映的早期文明中,只有(?????)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(?????)的重要源泉。
8.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现(???),甚至出现(???)。
9.(???)的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。
10.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛,区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了(???)演进的历史画卷。
三.判断题(共10题,共20分)
1.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。(??)
2.《中华大字典》是迄今为止已知的世界上第一部比较完整的成文法典,共有282条。(??)
3.西方文化比中国文化更胜一筹。(??)
4.在文化交流中,来自不同文化的人们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。(??)
5.各国有自己的特色建筑。(??)
6.文化是不平等的,有优劣之分。(?)
7.郑和曾率领船队七次下“西洋”。(?)
8.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。(??)
9.沙漠上非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。(??)
10.建筑作为一种文化是不同国家,不同民族,不同生活方式的反映。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.把地方与相对应的民间艺术连起来。
????
广东舞狮??东北秧歌??北京京韵大鼓??江西景德镇瓷器?陕西华县皮影
五.简答题(共5题,共30分)
1.请你说说,文化遗产的作用是什么?
2.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化?
3.下图人物是谁?请你讲一讲他的故事。
4.四大文明古国所创造的文字分别是什么?
5.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗址。
(1)你知道哪些震惊世界的中国文化遗产?(请至少写出3个)
(2)今天,作为小学生,我们又该怎样保护他们?(请至少写出3条)
六.材料题(共1题,共6分)
1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装
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