部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含答案（黄金题型）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（??）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。

A.甲骨文、青铜器

B.石器、玉器

C.陶器、瓷器

D.书画、青铜器

2.许多国家人们见面时最常见的礼节是（??）。

A.握手

B.双手合十

C.贴面

D.拥抱

3.（??）被称为“世界第八大奇迹”。

A.长城

B.故宫

C.秦兵马俑

D.大足石刻

4.在全球化时代，各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是（??）。

A.只了解本国文化就可以了

B.用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外来文化

C.与本国不同的文化要一分为二的看待

D.正确认识文化差异，相互尊重、理解和包容

5.（??）不是世界性的、一般性的国际组织。

A.世界银行

B.东南亚国家联盟

C.国际奥林匹克委员会

6.我国“杂交水稻之父”是（??）。

A.李修平

B.袁隆平

C.邓小平

7.（??）令人着迷的舞蹈，探戈、桑巴、恰恰、伦巴等。

A.北美洲

B.南美洲

C.拉丁美洲

8.殷墟是（???）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

9.（??）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体。

A.餐馆

B.城市

C.建筑

10.殷墟距今已经有（??）年的历史，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.4300

B.2400

C.3300

D.3800

二.填空题(共10题，共44分)

1.科学发现和（???）推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。

2.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从渔猎到（???）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

3.（???）是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。

4.关系比较亲近的（?????）打招呼的方式是向前行（?????）。

5.古埃及文明发源于（???）。（???）自西南向北从这里流过。古埃及人利用（???）灌溉农田，栽种（???）、（???）和（???）等作物，把（???）变成了“粮仓”。

6.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的（???）。

7.象形文字是（???）发明的。

8.在交相辉映的早期文明中，只有（???）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的（???）。

9.（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

10.让科技更好地为人类服务，只需要科学家的道德自律。（??）

三.判断题(共10题，共20分)

1.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。（??）

2.班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说：“应该少数服从多数。”（?）

3.不同的国家之间可以友好相处，完全不会产生冲突。（??）

4.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法。（?）

5.很多国家的风俗习惯和法律规定与我国不一样，我们不需要特别关注或尊重。（??）

6.用餐不仅仅是满足人的基本需求，也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（?）

7.金字塔是古埃及文明的象征，中间最大的一座为胡夫金字塔。（?）

8.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。（?）

9.中华民族有上下五千年的悠久历史。（??）

10.文化是不平等的，有优劣之分。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.简答题(共5题，共28分)

1.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗产？

2.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？

3.对待不同的文化现象应有什么态度？（面对文化差异，我们应该持什么态度？）

4.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？

5.请你说一说，新航路的开辟有什么意义？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很