部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及完整答案（各地真题）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

2.下图中，图（??）是印度明珠泰姬陵。

A.?

B.?

3.印度文明发祥于（?）。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

4.（??）被称为母亲河，是中华文明的发祥地。

A.珠江和金沙江

B.黄河和长江

C.岷江和汉江

5.许多国家人们见面时最常见的礼节是（??）。

A.握手

B.双手合十

C.贴面

D.拥抱

6.中国最古老的文字是（??）。

A.金文

B.小篆

C.甲骨文

7.中华文明的发祥地主要是在（??）。

A.黄河、长江流域

B.雅鲁藏布江流域

C.澜沧江流域

8.装扮成“美猴王”的孩子们在（??）时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

A.美国纽约

B.英国伦敦

C.中国北京

D.日本东京

9.下列图片是高山景观的是（??）。

A.?

B.

C.?

10.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（??）。

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

二.填空题(共10题，共44分)

1.（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（???）。

2.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进（???）的繁荣。

3.“（???），美人之美，（???），天下大同”。

4.（???）不仅使人们对不同文化特色有了深入了解，更有助于不同文化取长补短、共存共荣。

5.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（???）和（???）的尊重。

6.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的（???）。

7.（???）地区整个冬天看不到太阳。

8.（???）和（???）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，两河流域是中华文明的发样地。

9.在经济全球化和（???），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同（???）的理解。同时，（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。

10.远古先民在采集生活中逐渐学会（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从（???）到（???）、从（???）到（???）的伟大变革。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在全球化时代，交往频繁，我们要尊重文化的多样性。（?）

2.区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。（??）

3.殷墟位于中国历史文化名城――河南省安阳市的西北部，是中国商代晚期的都城遗址。（?）

4.奥林匹亚遗址是古罗马的文明成就。（??）

5.金字塔是古希腊文明的象征。（??）

6.卢浮宫是美国的特色建筑。（??）

7.人类古代文明不是相互孤立的。（??）

8.在东南亚和南亚各国，气候炎热，人们居住在干栏式房屋，既通风又防潮。（??）

9.汉谟拉比法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典。（??）

10.礼仪是人们在长期的生活交往中形成的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.简答题(共5题，共30分)

1.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？

2.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

3.中国西南地区自然环境优美，与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色？

4.了解古代文明遗迹有什么意义？

5.请你说一说，新航路的开辟有什么意义？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲目》??

⑥印?度（?）?F、秦兵马俑

⑦山?西（?）