第19课 资本主义国家的新变化说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docx

第19课资本主义国家的新变化说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

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教材分析

第19课资本主义国家的新变化说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下。本课主要围绕二战后资本主义国家的新变化展开，包括政治、经济、社会文化等方面。教材内容与课本紧密相连，旨在帮助学生了解资本主义国家在战后的发展历程，培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。

核心素养目标

1.培养学生运用历史唯物主义分析资本主义国家战后变化的能力。

2.提升学生从多角度、多层次理解历史事件的能力。

3.增强学生关注现实、反思历史的价值判断能力。

4.强化学生的全球视野，认识不同国家在发展道路上的共同点和差异。

学情分析

高一年级的学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对世界充满探索欲。在知识层面，学生对资本主义国家的历史背景有一定的了解，但对其战后新变化的认识较为有限。在能力方面，学生具备一定的历史阅读和分析能力，但深度和广度有限。在素质方面，学生的批判性思维和全球视野有待提升。

在教学实际中，学生的行为习惯对课程学习有一定影响。部分学生可能对抽象的历史概念缺乏兴趣，需要教师通过生动的案例和实例激发学习兴趣。同时，学生的合作学习能力较强，适合采用小组讨论和合作探究的教学方法。

本课程内容与学生的生活实际紧密相关，如资本主义国家的经济政策、社会制度等，因此学生对此类内容较为关注。然而，由于学生对战后资本主义国家的新变化缺乏深入了解，可能存在对历史事件理解片面、评价不客观的问题。因此，在教学过程中，教师需引导学生正确认识历史，培养其客观、全面的历史观。此外，学生对于历史事件的因果关系和影响的理解能力也需要通过教学得到提升。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、电子白板、笔记本电脑。

2.课程平台：学校教学资源库、在线历史教育平台。

3.信息化资源：二战后资本主义国家发展相关的历史图片、视频资料、统计数据。

4.教学手段：案例分析、小组讨论、角色扮演、思维导图等。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.教师展示二战后资本主义国家的历史图片，如经济复苏、社会变革等，引发学生思考。

2.提出问题：“二战后，资本主义国家发生了哪些新变化？”

3.学生自由发言，教师总结学生观点，引出本节课主题。

二、讲授新课（20分钟）

1.讲解资本主义国家战后政治变化，如民主制度的发展、政治体制改革等。

用时：5分钟

2.分析战后资本主义国家经济变化，如国家垄断资本主义、福利国家制度等。

用时：5分钟

3.探讨战后资本主义国家社会文化变化，如教育、科技、艺术等领域的发展。

用时：5分钟

4.结合案例，分析战后资本主义国家在国际关系中的地位和作用。

用时：5分钟

三、巩固练习（15分钟）

1.小组讨论：让学生分组讨论战后资本主义国家新变化的原因和影响。

用时：10分钟

2.教师提问：针对小组讨论内容，提问学生，检验学生对知识的掌握程度。

用时：5分钟

四、课堂提问（5分钟）

1.教师针对本节课重点内容提问，如资本主义国家战后政治、经济、社会文化等方面的变化。

2.学生回答问题，教师点评并总结。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师邀请学生上台展示小组讨论成果，分享观点。

2.学生之间互相评价，教师给予点评和指导。

3.教师针对学生展示的内容，提出问题，引导学生深入思考。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.教师引导学生思考战后资本主义国家新变化对当代社会的影响。

2.学生结合自身实际，谈谈对资本主义国家新变化的看法。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师对本节课内容进行总结，强调重点和难点。

2.布置课后作业，要求学生查阅资料，了解战后资本主义国家新变化的详细内容。

整个教学过程紧扣实际学情，凸显重难点，通过双边互动，培养学生运用历史唯物主义分析历史事件的能力，提升学生的全球视野和价值判断能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-资本主义国家战后政治体制改革的历史文献，如《美国宪法修正案》、《德国基本法》等。

-二战后资本主义国家经济政策的相关报告和统计数据，如《马歇尔计划》的实施效果、各国经济增长率等。

-资本主义国家社会文化变革的书籍和文章，如关于教育改革、科技进步、艺术发展的著作。

-二战后国际关系的历史档案和学术研究，如《联合国宪章》、《冷战时期的外交政策》等。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读相关历史书籍，如《战后资本主义国家的发展》、《20世纪的历史》等，以加深对资本主义国家战后变化的理解。

-建议学生观看纪录片或历史电影，如《二战后的欧洲》、《美国